Gå direkt till innehåll

Nyhetsarkiv

  • Ny ämneslärarutbildning till Jönköping

    Från och med vårterminen 2015 kommer Högskolan i Jönköping att kunna erbjuda ämneslärarutbildningen i svenska och engelska. Universitetskanslersämbetet (UKÄ) föreslår regeringen att Högskolan i Jönköping nu får utfärda ämneslärarexamen i svenska och engelska. Sedan tidigare har Högskolan i Jönköping ämneslärarexamen i geografi, historia, religionsvetenskap och samhällsvetenskap.

  • Effektivare arbetsmöten

    För att nå maximal effektivitet på en arbetsplats krävs två olika fokus. Medarbetare och ledning måste ha möjlighet att fokusera på utförande- och utvecklingsprocesser – var för sig. Det visar Annika Engström, adjunkt vid Tekniska Högskolan i Jönköping och doktorand i pedagogik vid Linköpings universitet i sin nya doktorsavhandling.

  • Trygghet – på vems villkor?

    Trygghet för äldre förekommer inte nödvändigtvis på de äldres villkor. I en doktorsavhandling vid Hälsohögskolan i Jönköping visar Martina Boström hur äldre personer med skiftande omsorgsbehov uppfattar och upplever trygghet.

  • Fyra miljoner kronor till utbildningsprojekt

    Forsknings- och utbildningsprojektet SimChild har beviljats fyra miljoner kronor från Vinnova. Syftet med SimChild är att med hjälp av datorbaserade simuleringar stärka socionomstudenters förmåga att genomföra högkvalitativa barnavårdsutredningar.

  • Förbättrade riktlinjer ökar patientsäkerheten i ambulanssjukvården

    Användandet av riktlinjer är en viktig del av ambulanssjukvården. Om riktlinjerna integreras i ett datoriserat beslutsstöd skulle följsamheten öka och därmed skulle risken för felbedömningar minska. Detta visar Magnus Hagiwara i sin doktorsavhandling vid Hälsohögskolan i Jönköping.

  • Festligt, folkligt, fullsatt?

    Vems historia ska berättas på museer? Och hur och varför ska detta göras? Carl-Johan Svensson har i en ny avhandling studerat offentlig debatt kring den publika verksamheten vid Historiska museet i Stockholm 1992–2011.

  • Barnens upplevelser av röntgenundersökningar dokumenterad

    För första gången kommer nu forskning på hur barnen upplever hur det är att genomgå en röntgenundersökning. Berit Björkman är legitimerad röntgensjuksköterska och beskriver i sin doktorsavhandling vid Hälsohögskolan barnens perspektiv.

  • Formell kunskap räcker inte för att tillgodose behoven i äldreomsorgen

    För att tillgodose behoven i äldreomsorgen räcker det inte med formell kunskap. För att få en bra omsorg är det viktigt att den formella kunskapen sammanlänkas med informell kunskap. Detta visar Ulrika Börjesson i en doktorsavhandling vid Hälsohögskolan i Jönköping.

  • Hur kan utvecklingsarbete bli långsiktigt hållbart?

    I dag drivs mängder av projekt som ska lösa olika samhälleliga problem, samtidigt som det är osäkert vad som egentligen kommer ut av alla dessa satsningar. Ann Öhman Sandberg vid Högskolan för lärande och kommunikation i Jönköping har i en ny doktorsavhandling i pedagogik studerat denna problematik i ett projekt inom det nationella programmet IT i Lärarutbildningen, finansierat av KK-stiftelsen.

Visa mer