​Kommunal barnkulturplan ger mer KulturKraft i Lindesberg

Region Örebro län vill öka möjligheten för barn och unga i hela länet att ta del av kultur i skolan och satsar i år 500.000 kronor på samverkansformen KulturKraft. Åtta av länets kommuner har nu anslutit sig till KulturKraft - däribland Lindesbergs kommun som tagit fram en kommunal barnkulturplan för detta.

Modellen KulturKraft (”kultur för varenda unge”) är en ny samverkansform för Region Örebro län och länets kommuner. Regionens förhoppning är att KulturKraft ska stärka och utjämna tillgången till kultur för alla barn och unga oavsett var de bor i länet.

Lindesbergs kommun har anslutit sig till Region Örebro läns satsning Kulturkraft och kan därmed få del av en subventionspott (KulturPeng) från Region Örebro län. För att ta del av KulturPeng åtar sig kommunen - eller annan enskild huvudman - att ta fram en barnkulturplan som beskriver ett systematiskt arbetssätt med kultur i förskola, skola och gymnasium. Läs Lindesbergs kommuns barnkulturplan längre ned på denna sida.

"Kultur är viktigt för oss alla - i hela länet"

”Det finns ett oerhört rikt kulturliv i Örebro län och vi vill ge alla länets skolelever möjlighet att vara med på någon eller några av alla de utställningar, författarbesök och workshops som erbjuds. Det ska inte spela någon roll var i länet man bor, kulturen är för oss alla”, säger Torbjörn Ahlin (C), ordförande i Region Örebro läns kulturnämnd i ett pressmeddelande.

KulturKraft omfattar barn och unga som befinner sig i åldersspannet mellan 3 och 18 år.

”Kulturen och dess positiva aspekter borde vara en självklarhet i varje människas uppväxt, och det gäller inte minst nu när det säkert finns många barn som funderar på vad som händer i världen. När det gäller att förmedla kulturen är förskolan och skolan viktiga aktörer och med KulturKraft får pedagogerna ett bra verktyg att arbeta med”, säger Eva-Lena Jansson (S), vice ordförande i regionens kulturnämnd.

I dag har åtta av länets kommuner (däribland Lindesberg) anslutit till KulturKraft - och regionens förhoppningen är att ytterligare tre kommuner ska ansluta under året.

”För att lyckas nå ut till alla barn och unga är samverkan och samarbete avgörande, och det är positivt att nästan alla länets kommuner visar intresse av att vara med i KulturKraft. Det ger oss goda förutsättningar att lyckas i vår strävan att nå ut brett”, säger Malin Silén (KD), ledamot i regionens kulturnämnd.

...

Barnkulturplan för Lindesbergs kommun

Inledning och bakgrund

FN:s Barnkonvention blir lag i Sverige den 1 januari 2020. FN:s Barnkonvention understryker att alla barn har lika rättigheter och värde oavsett språk, kultur, religion och funktionshinder. Varje barn har rätt att uttrycka sin mening och få sin åsikt beaktad och respekterad. Barnens bästa skall alltid vägleda beslut som berör dem. Alla barn har rätt till utbildning, information och till ett aktivt deltagande i samhället samt rätt till lek och fritid.

Kulturpolitisk vision

Lindesbergs kommun skall ha ett brett, levande och attraktivt kultur- och föreningsliv för alla. Kulturen skall vara en naturlig del av vardagen, i skolan, på arbetsplatsen och på fritiden. Alla skall i Lindesbergs kommun finna någonting kulturellt att engagera sig i, antingen som besökare eller aktiv utövare.

Dokument som barnkulturplanen vilar på

FN:s Barnkonvention - Barnkonventionen artikel 31 säger att:
1. Konventionsstaterna erkänner barnets rätt till vila och fritid, till lek och rekreation anpassad till barnets ålder samt rätt att fritt delta i det kulturella och konstnärliga livet.
2. Konventionsstaterna skall respektera och främja barnets rätt att till fullo delta i det kulturella och konstnärliga livet och skall uppmuntra tillhandahållandet av lämpliga och lika möjligheter för kulturell och konstnärlig verksamhet samt för rekreations- och fritidsverksamhet.

Lpfö18 – ”Barnen ska ges tid, rum och ro till eget skapande. De ska få möjlighet att utforska, reflektera kring och beskriva sin omvärld. Utbildningen ska ge barnen möjlighet att uppleva, gestalta och kommunicera genom olika estetiska uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans. Detta inbegriper att barnen ska få möjlighet att konstruera, forma och skapa genom att använda olika material och tekniker, såväl digitala som andra. På så sätt är skapande både ett innehåll och en metod i förskolan för att främja barnens utveckling och lärande”.

Lgr11 – ”Eleverna ska få uppleva olika uttryck och kunskaper. De ska få pröva och utveckla olika uttrycksformer och uppleva känslor och stämningar. Drama, rytmik, dans, musicerande och skapande i bild, text och form ska vara inslag i skolans verksamhet. En harmonisk utveckling och bildningsgång omfattar möjligheter att pröva, utforska, tillägna sig och gestalta olika kunskaper och erfarenheter. Förmåga till eget skapande hör till det som eleverna ska tillägna sig”.

Gy11 – ”Skolan ska stimulera elevernas kreativitet, nyfikenhet och självförtroende samt deras vilja att pröva och omsätta idéer i handling och lösa problem”.

Ekonomi

För att barn och unga ska ha tillgång till kultur i Lindesbergs kommun finns det avsatta medel. Barn- och utbildningsförvaltningen tillsammans med Kulturenheten har en budget för kultur i skolan och kultur på fritiden.

Ht 2019 - vt 2020 budgeterar Barn-och utbildningsförvaltningen och Kulturenheten 200.000 kr för att genomföra skolteater i förskolan och åk F-3.

Lindesbergs kommun har anslutit sig till Region Örebro läns satsning Kulturkraft. Varje kommun i Örebro län som ingår i modellen erbjuds en subventionspott (KulturPeng) från Region Örebro län.

Lindesbergs kommun har sökt och blivit beviljade statliga medel i form av Skapande skola och Skapande förskola för läsåret 2019-2020. Bidraget är 385.000 kr till grundskolan och 155.000 kr till förskolan.

Kulturskolan erbjuder gratis olika kulturformer inom Kultur i förskolan (KIF) och Kultur i grundskolan (KIS). För läsåret 2019 budgeterar kulturskolan 400.000 kr för KIS och 130.000 kr för KIF.

För år 2019 har kulturskolan fått bidrag av Statens kulturråd. Bidraget ska bl a användas till att nå nya målgrupper samt för kvalitetshöjande åtgärder. Den beviljade summan uppgår till 400.000 kr. Kulturskolan avser även i fortsättningen att söka pengar från kulturrådet.

Eftersom Lindesbergs kommun vill att barn och unga ska ha en meningsfull fritid har kulturskolan ett brett kulturutbud.

Kulturenhetens budget för barn och unga är 138.000 kr och erbjuder gratis barnteater samt olika kulturarrangemang.

Målsättning

Det övergripande målet är att särskild vikt läggs vid barn och ungas möjligheter till kulturupplevelser, utveckling och att stimulera till det egna skapandet.

Verksamhetsmål

Lpfö2018: Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla nyfikenhet förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans.

Lgr11: Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan använda och ta del av många olika uttrycksformer såsom språk, bild, musik, drama och dans samt har utvecklat kännedom om samhällets kulturutbud.

Gy11: Det är skolans ansvar att varje elev kan hämta stimulans ur kulturella upplevelser och utveckla känsla för estetiska värden.

Aktiviteter

Kulturaktiviteter

I Lindesbergs kommun utgår vi från de behov de olika skolenheterna har, det innebär att de olika uttrycksformerna kan variera efter behov. Kommunens val av kulturaktiviteter utgår från de kulturombud som finns på förskolan, grundskolan och gymnasium. Referensgruppen har också en viktig uppgift att involvera eleverna i arbetet för att främja elevengagemang och underifrånperspektiv.

Skolteater för förskola, grundskola och gymnasium enligt rullande schema.

Lokala kulturaktiviteter

Kulturskolan Garnalia ansvarar för Kultur i förskolan (KIF). Inom KIF besöker kulturskolans lärare varje termin ett urval av kommunens förskolor. Utifrån ett rullande schema över 4 år får alla förskolor ta del av KIF. Inom KIF ges barnen möjlighet att uppleva, gestalta och kommunicera genom olika estetiska uttrycksformer som bild- och form, drama, rörelse, sång, musik och dans. Varje termin sammanfattas och avslutas med en turnévecka med föreställningar för barn och personal på de besökta förskolorna.

Kulturskolan Garnalia erbjuder även Kultur i grundskolan (KIS) till kommunens alla grundskolor. Kulturskolans lärare besöker varje termin en av kommunens grundskolor. Inom KIS får eleverna arbeta med olika uttryckssätt som musik, dans, drama och bild. Om skolan har önskemål om innehåll utgår kulturskolans lärare gärna från det i det kreativa arbetet. Kultur i skolan är en bra möjlighet för eleverna att vara med i en skapandeprocess av något slag, att få pröva och utveckla olika uttrycksformer, uppleva känslor och stämningar. Varje termin avslutas med en föreställning.

Kulturskolan bedriver ett omfattande arbete med konserter, föreställningar och andra arrangemang som vänder sig till allmänheten. Kulturskolans elever deltar tillsammans med sina lärare i en mångfald av projekt, både i kulturskolans egen regi och i olika samarbetsprojekt i kommunen som t ex
- skolkörsprojekt med åk 4-6 som är ett gemensamt projekt som är årligen återkommande för elever som sjunger i skolornas körer.
- kulturskolans musikal för åk 6-7
- Lindeskolans musik- och mediaföreställning för åk 8-9

Handlingsplan 2019-2020

Skapande förskola: Konstprojekt med utomhuskonst på förskolegårdarna. Konstnär Ida Rosén Branzell, 4-5-åringar. Läsåret 19/20

Barnteater: Mäster Skräddare, 3-5-åringar. Ht 2019, Mäster Skräddare åk f-3 vt 2020.

Grund- och gymnasieskolans kulturombud planerar aktiviteter i samråd med kultursamordnaren som är anpassade efter de lokala förutsättningarna.

Gymnasiet planerar att tillsätta en grupp som jobbar med kulturfrågor. Gruppen ska hålla omvärldsbevakning för att ha koll på vilket utbud som finns, vad som är lämpligt och aktuellt för gymnasieelever. Gruppen presenterar och stämmer av med skolledningen som har koll på helheten så det inte krockar med nationella prov, att garanterad undervisningstid uppfylls etc.

På gymnasieskolan planerar lärarna som undervisar i svenska att se en uppsättning av Shakespeare med åk 3 under 2020.

Gymnasieskolans elever ser årligen estetiska programmets musik- och mediaföreställning som sätts upp i mars varje år.

Flera gymnasieprogram kommer besöka vissa av de konstutställningar som visas på Lindesbergs bibliotek.

Efter varje aktivitet samlar kulturombuden in utvärderingar och antal besökare som har deltagit.

Organisation

Samverkan mellan skola och kultur

En representant för vardera förskola, grundskola, gymnasieskola, kulturskola samt kultursamordnaren träffas terminsvis för att samverka och stämma av kring kulturutbudet så att våra insatser kompletterar varandra och att hela åldersspannet av barn och unga får tillgång till kulturaktiviteter.

Kulturombud

Förskola, grundskola och gymnasieskola utser kulturombud på respektive skolenhet. Kulturombuden och kommunens kultursamordnare har återkommande träffar under läsåret.

Kultursamordnare

Kommunens kultursekreterare är kultursamordnare och ansvarar för att administrera, söka bidrag, lägga program för barnkulturaktiviteter i skolan, kontakta kulturutövare mm.

Kommunsekreteraren är sammankallande för grundskolans kulturombudsgrupp och deltagare i förskolans kulturombudsgrupp.

Barn och ungas delaktighet

Varje skola inhämtar önskemål och idéer från sina elevrepresentanter så att barn och unga blir involverade i urvalsprocessen. Skolorna tar med elever till utbudsdagarna i Örebro som Regionen anordnar. 

...