Gå direkt till innehåll

Nyhetsarkiv

  • Per Kornhall påminner om vilken typ av litteratur vi läser i skolan. Foto: Istock/Kajsa Göransson

    Öppet brev till Sveriges kulturchefer

    Sveriges kulturchefer glömmer ett viktigt krav på politikerna: förse Sveriges elever med läromedel. Det skriver Läromedelsförfattarnas ordförande Per Kornhall i ett öppet brev.

  • Författare kan söka stipendiet till och med den 16 oktober.

    Sök Läromedelsförfattarnas kopieringsstipendium

    Idag öppnar ansökan för Läromedelsförfattarnas kopieringsstipendium, ett författarstipendium för författare som skriver läromedel eller kurslitteratur. Målet är att dela ut fler stipendier än förra året, då organisationen delade ut 990 stycken.

  • Skolverket vill säkra elevers tillgång till läromedel.

    Skolverket vill säkra elevers tillgång till läromedel.

    Skolverket skriver att fler elever behöver få tillgång till läromedel av hög kvalitet. Deras samlade bild är att många skolor fungerar väl och att de flesta elever har en god skolgång, men en av bristerna de ser är att många elever saknar tillgång till läromedel.

  • Alla elever ska ha tillgång till läromedel, det meddelar regeringen idag.

    Regeringen vill definiera läromedel i skollagen

    Regeringen meddelar att de vill definiera läromedel i skollagen. – Att skriva in elevers rätt till läromedel i skollagen är ett viktigt steg för att skapa en likvärdig skola, och att regeringen lägger fram det här förslaget är oerhört glädjande, säger Per Kornhall, ordförande för Läromedelsförfattarna.

  • Läromedelsförfattarna vill få politikerna att lyssna genom sin kampanj Läromedelsuppropet.

    Upprop för elevers rätt till läromedel

    Idag lanserar Läromedelsförfattarna en kampanj för att säkra tillgången till läromedel i svensk skola. Genom ett upprop uppmanar de riksdag och regering att skriva in elevers rätt till läromedel i skollagen.

  • Hur läromedel behandlas avgörs i stället i hög utsträckning av de enskilda lärarna vid lärarprogrammen.

    Läromedel får litet utrymme på Sveriges lärarutbildningar

    Det saknas en tydlig idé om hur läromedel ska användas inom Sveriges lärarutbildningar, och när läromedel behandlas görs det främst från ett kritiskt perspektiv. Det visar en ny rapport från Läromedelsförfattarna.

  • Svenska fjärdeklassares läsförmåga sjunker och skillnaderna mellan elever ökar.

    Svenska elevers läsförmåga sjunker

    Svenska fjärdeklassares läsförmåga sjunker och skillnaderna mellan elever ökar. Det visar resultatet av PIRLS 2021, som släpps idag. Rätten till läromedel måste säkras för att vända trenden, menar Läromedelsförfattarna.

  • Läromedelsförfattarnas verksamhetsberättelse 2022

    Läromedelsförfattarnas verksamhetsberättelse 2022

    Ett år med ett stort medialt genomslag och miljontals kronor utdelade i stipendier. Nu finns Läromedelsförfattarnas verksamhetsberättelse för 2022 att läsa.
    – 2022 var ett år för historieböckerna när det kommer till läromedel. Aldrig förr har vi sett en sådan politisk satsning och ett sådant genomslag i debatten. Det är med glädje och stolthet jag bläddrar igenom den här verksamhetsberättelsen,

  • Hur ser läromedelsmarknadens framtid ut?

    Läromedelsförfattarna släpper marknadsanalys

    Idag släpps rapporten Framtidens läromedel – en analys av digitaliseringens påverkan på den svenska läromedelsmarknaden. Analysen är framtagen av advokat Thorbjörn Öström, på uppdrag av Läromedelsförfattarna.

Visa mer