Ämnen: Forskning

  • Problemlösning som utgångspunkt - matematikundervisning i förskoleklass

    I boken Problemlösning som utgångspunkt delar författarna med sig av sina erfarenheter från att arbeta med problemlösning i förskoleklass. Genom sin forskningsstudie visar de att det är möjligt, önskvärt och roligt, för både elever och lärare, att låta matematikundervisningen ha sin utgångspunkt i problemlösning.

  • Barnhälsovård - att främja barns hälsa

    I denna nya och omarbetade 6:e upplaga av Barnhälsovård redovisas aktuell forskning och nya rön inom modern barnhälsovård. Boken ger både en teoretisk och praktisk vägledning till det förebyggande arbetet med barn i 0–5-årsåldern.

  • Demokratidilemman i läraruppdraget - att arbeta för lika villkor

    Det är nog få lärare idag som skulle säga att de inte står bakom skolans demokratiska värdegrund eller hävda att det inte är viktigt att ta hänsyn till allas lika rätt och möjligheter – men vad är det som gör att detta arbete känns så svårt ibland?

  • Milstolpar och fallgropar i matematikinlärningen

    Matematikdidaktisk teori om misstag, orsaker och åtgärder Hur kan matematikundervisningen bedrivas, så att alla elever förstår? I Milstolpar och fallgropar i matematikinlärningen delar författarna med sig av sina erfarenheter från stora forskningsprojekt.

  • Handbok i kvalitativa metoder

    I Handbok i kvalitativa metoder delar forskare från olika ämnesområden med sig av sina praktiska erfarenheter av att arbeta med kvalitativa metoder.

  • Att utreda, forska och rapportera

    HUR GENOMFÖR JAG EN UNDERSÖKNING SOM BLIR VÄL GODKÄND? Den här upplagan av denna klassiska metodbok utgår från användningen av de allt effektivare IKT-programmen och de stora datamängder som finns i databaser och register.

  • Utvecklingspsykologiska perspektiv på barns uppväxt

    I Utvecklingspsykologiska perspektiv på barns uppväxt visar Leif Askland och Svein Ole Sataøen nya sätt att närma sig en förståelse av små barns utveckling. Författarna presenterar aktuella teorier och forskning om barns utveckling, lek, lärande och bildning. Boken är en källa till kunskap om barns utveckling och samspel i sin helhet, från födseln till skolstarten.

  • Hälsans Praxis - i liv och arbete

    Intresset för att arbeta hälsofrämjande har vuxit starkt under de senaste åren. Då man utgår från erfarenheter och teoretisk kunskap om hälsa framträder olika valmöjligheter för människan.

  • Kritiskt tänkande: utan tvivel är man inte riktigt klok

    Utan tvivel är man inte riktigt klok är ett bevingat uttryck som visar att kritiskt tänkande är grunden för innovativ förändring och en stabil samhällsutveckling. Förmågan till kritisk analys är därför ett av de mest avancerade syftena för utbildning - från grundskola till universitet. Men hur gör man egentligen för att tänka kritiskt?

  • Skriv populärvetenskapligt

    Skriv populärvetenskapligt ger dig verktyg för att skriva så att fler än experterna förstår, utan att ge avkall på kvaliteten. Boken sammanfattar de viktigaste språkliga metoderna som gör att du kan skriva begripligt. Du får också en inblick i vilka metoder som fungerar för att berätta en historia – så att läsaren kommer ihåg den.

  • När omvårdnad blev vetenskap - De första decennierna 1970 - 2000

    Omvårdnadsforskningen i Sverige är en ung vetenskap som i dag är väl etablerad vid landets universitet och högskolor. Många sjuksköterskor på olika befattningar har bidragit till detta liksom ett antal politiska beslut, som till exempel högskolereformen 1977.

  • Att skriva sig till läsning - IKT i förskoleklass och skola

    I denna bok presenterar Arne Trageton en ny syn på den första läs- och skrivinlärningen. Tala, lyssna, skriva och läsa kopplas tätare samman med datorn som ett centralt verktyg. Boken bygger på ett treårigt forskningsprojekt där elever i 14 klasser från fyra nordiska länder deltagit.

  • Etnografiska metoder

    Etnografiska metoder behandlar avancerad forskning med betoning på metoder som intervju och deltagande observation. Ett genomgående tema är att metoder och analys presenteras i relation till teori, förklaring och vetenskapsteoretiska överväganden. Boken tar upp konkreta problem vid förstudie, teorival, analys och kodning, samt arbete i olika kulturer.

  • Att utreda forska och rapportera

    Hur genomför och presenterar man en intressant, begriplig och trovärdig uppsats under studietiden? Hur söker man information och hur hanterar man olika utredningsmetoder? Här får du lära dig Att utreda, forska och rapportera.

Fyll i din epostadress för att följa Liber AB

När du väljer att skapa ett konto och följa ett nyhetsrum kommer dina personuppgifter behandlas av oss och av ägaren av nyhetsrummet för att du ska kunna motta nyheter och uppdateringar enligt dina bevakningsinställningar.

För att läsa mer om detta, var vänlig läs vår Integritetspolicy som berör vår behandling av dina personuppgifter, och Integritetspolicy för Contacts som berör behandlingen av dina personuppgifter från ägaren av nyhetsrummet du följer.

Vänligen notera att våra Användarvillkor gäller alla våra tjänster.

Du kan dra tillbaka ditt samtycke när som helst genom att avregistrera dig eller genom att ta bort ditt konto.
Kolla din inkorg

Mejl skickat till __email__. Klicka på länken i mejlet för att följa Liber AB.

Okej