Utvärdering och pedagogisk bedömning i förskolan
Denna antologi handlar om utvärdering och pedagogisk bedömning i förskolan.
Denna antologi handlar om utvärdering och pedagogisk bedömning i förskolan.
Betygen i skolan är en omtvistad fråga. Men vad menar vi egentligen när vi talar om betyg? Vilka funktioner fyller betygen? Det mål- och kunskapsrelaterade betygssystemet har varit i bruk sedan mitten av nittiotalet och bygger på en annan kunskapssyn och en annan bedömningsprincip än de tidigare normrelaterade betygen.