Betygssättning – en handbok erbjuder ett helhetsperspektiv på bedömning och betygssättning. Författarna beskriver vad lärare är skyldiga att göra för att betygen ska bli rättssäkra och vad lärare behöver göra för att betygen ska bli likvärdiga.
Skolinspektionens kritik kan uppfattas som kritik av lärarna. Men kritiken riktas inte i första hand till lärarna. Det är provens syften och bedömningsanvisningarna som bedöms inte vara tillräckligt tydliga. I de båda böckerna “Betygssättning — en handbok” och “Prov och arbetsuppgifter — en handbok" reds problemen och begreppen ut.
