Gå direkt till innehåll

Kategorier: fritidshemmet

  • Fritidshemspedagogik Idé - ideal - realitet

    En klar majoritet av alla barn mellan sex och nio år går till fritidshemmet efter skoldagens slut. Fritidshemmets påverkan på barns utveckling och lärande är stor, men ändå är verksamheten ofta inte lika väl dokumenterad, eller föremål för samma diskussion som, skolan.