Gå direkt till innehåll

Kategorier: språkutveckling för barn

  • Flerspråkiga barns villkor i förskolan - lärande av och på ett andra språk

    Flerspråkiga barns villkor i förskolan utgår från en syn på språklärande som socialt och kontextuellt och har barns perspektiv i fokus. Boken synliggör och diskuterar bekanta vardagssituationer i förskolan. Genom konkreta exempel får vi följa barnens deltagande i aktiviteter och hur man kan förstå exempelvis sagostund, måltid och samling i relation till deltagande och språklärande.