Stockholms stad ska från höstterminen 2014 erbjuda gymnasielärlingarna i Stockholmsregionen, lärlingsanställningar. Detta ska gälla även för lärlingar som går sin utbildning hos fristående anordnare i Stockholm, under förutsättning att staden har verksamhet inom den utbildningsinriktning eleven har valt.
Statistik från Skolverket visar att barngruppernas storlek i Stockholms förskolor fortsätter att minska. Med en genomsnittlig gruppstorlek på 14,8 barn ligger Stockholm i den tiondel av landets kommuner som har de minsta barngrupperna. Barngrupperna är betydligt mindre i Stockholm än i S-styrda Göteborg och Malmö.
Inför höstterminen 2014 ska Stockholms stads skolor rekrytera och tillsätta ca 600 fler förstelärare och lektorat. Efter rekryteringarna kommer det att finnas omkring 800 förstelärare och ett trettiotal lektorat på stadens grund- och gymnasieskolor.
För att förstärka och utveckla dialogen med stadens lärare skapar nu Stockholms stad en Lärarpanel. Syftet med lärarpanelen är att på ett snabbt och enkelt sätt kunna utveckla dialogen med lärarna, för att ta reda på vad de tycker i aktuella och angelägna skolfrågor.
Imorgon är det världsbokdagen. Därför besöker skolborgarrådet Lotta Edholm idag Nicolaigården, en förskola som ingår i Projektet Läsa Mera! ett samarbete mellan Södermalms stadsdelsförvaltning och Stockholms stadsbibliotek. Det är en satsning på läsning inom förskolan för att tidigt skapa intresse för böcker och få barnen nyfikna på litteraturens värld.
I en ny forskningsrapport från Stockholms stad, lyfts skolan fram som en av de viktigaste skyddsfaktorerna för att minska kriminalitet hos ungdomar.
När Universum under hösten 2013 intervjuade 850 förskollärar- och lärarstudenter i länet uppgav hela 87 procent att de såg Stockholms stad som en attraktiv arbetsgivare. Det är mer än dubbelt så mycket som den näst mest populära kommunen – Solna.
Varje år genomförs brukarundersökningar i grund- och gymnasieskolan. Tjugo frågor har ställts på en femgradig instämmandeskala inom områdena kunskap, trygghet och trivsel, inflytande och nöjdhet. Generellt sett är eleverna nöjda med både sin skola och lärarna.
I regeringens vårpropositionen som idag presenterades är höjda kunskapsresultat i skolan i fokus. Totalt satsar regeringen 3,8 miljarder kronor för 2015 på skolan, varav ca 265 miljoner kronor kommer att tillfalla Stockholms skolor. Fullt utbyggd år 2018 kommer satsningen på skolan att vara på hela 6,9 miljarder kronor årligen.
Sveriges kommuner och landsting presenterade igår årets öppna jämförelser av grundskolan. I kunskapsrankingen klättrade Stockholms stad från plats 89 (2013) till plats 81 (2014) av landets totalt 290 kommuner.
Det extrastöd som ges till skolor med större utmaningar höjs kraftigt i Stockholms stad 2014. Det socioekonomiska stödet höjs med 124 miljoner (21,7 procent). Samtidigt höjs schablonerna till grundskolan med i snitt fyra procent, och med fem procent i lågstadiet.
Utbildningsförvaltningen i Stockholms stad har tecknat en avsiktsförklaring tillsammans med Lärarnas riksförbund och Lärarförbundet i Stockholm om att fullt ut satsa på karriärreformen i samtliga av Stockholms skolor. Stockholms stad vill ge lärare möjlighet att utvecklas och göra karriär.
Regeringen har idag öronmärkt pengar för fler förstelärartjänster i utanförskapsområden. I Stockholm får Rinkeby och Tensta del av denna satsning, som genomsnitt innebär att antalet förstelärare fördubblas i dessa områden.
Pi-dagen infaller varje år den 14 mars och syftar till att uppmärksamma matematikens viktiga roll i samhället. På Stockholms grund- och gymnasieskolor uppmärksammas pi-dagen på olika sätt, till exempel genom att utforska pi genom historien, eller låta matematiklektionen handla helt om pi.
Under natten till idag 10 mars har skolor i Stockholm, däribland Vasa real, blivit utsatta för att hakkors och andra antisemitiska och nazistiska slagord har sprejats på skolbyggnaderna.
Forskning visar att det är viktigt att barn lär sig läsa under sitt första skolår för att inte redan från början komma efter i andra ämnen. För att möta denna verklighet pågår sedan 2007 en omfattande lässatsning i Stockholms grundskolor. Denna satsning har gradvis byggts ut och från i år omfattar den hela vägen från förskola till gymnasiet.
Stockholms elever i årskurs nio är betydligt bättre i svenska, engelska och matematik än sina kamrater i Göteborg. Och skillnaderna ser ut att öka, enligt statistik över nationella proven i årskurs nio från Skolverket.
Antalet elever som tar del av professionella kulturupplevelser genom satsningen Skapande skola ökade från cirka 6 900 läsåret 2008/2009 till cirka 30 600 läsåret 2012/2013. Det betyder att drygt hälften av alla elever i Stockholms stads grundskolor kunde ta del av en professionell kulturupplevelse genom Skapande skola förra läsåret.
Sedan 2009 har Stockholms stad därför drivit ett särskilt projekt för ökad jämställdhet i skolan. Det handlar om att alla elever oavsett kön ska trivas i skolan, kunna nå målen och synliggöras av sina lärare. Idag överlämnar Svend Dahl sin utredning om män och jämställdhet till jämställdhetsminister Maria Arnholm. Dahls slutsatser ligger i linje också med vad vi ser i Stockholm.
Utbildningsförvaltningen har nu fått i uppdrag att tydliggöra för skolorna att de är fria att välja mellan smör och margarin efter vad man ser att eleverna uppskattar, äter av och står sig på. Det innebär att Stockholms stad delvis frångår Livsmedelsverkets råd om bra mat i skolan – där lättmargarin och lättmjölk rekommenderas.