Gå direkt till innehåll

Ämnen: Utbildningsvetenskap

  • Elever har stort intresse för naturvetenskap

    I skolan är elevernas ointresse för naturvetenskap och teknik ett problem, men eleverna tycker själva att de har ett stort intresse. Med det som utgångspunkt finns goda möjligheter att utveckla undervisningen, visar en ny avhandling från Linköpings universitet.

  • Uppsagd – då skapas nya livsberättelser

    En uppsägning behöver inte vara destruktiv utan kan möjliggöra nya karriärval och vad som ibland kallas biografiskt lärande. Hur detta går till granskas närmare i en avhandling i pedagogik vid Linköpings universitet.

  • Jakten på framtidens ingenjörer

    Rekrytering, lärande och kvalitetsarbete är några av de ämnen som tas upp på den tredje nationella utvecklingskonferensen för ingenjörsutbildningar. Tekniska högskolan vid Linköpings universitet är värd för årets konferens.

  • Mobbning avspeglar maktrelationer

    Mobbning i skolor handlar mer om maktrelationer än om egenskaper hos enskilda elever. Det säger en doktorand vid Tema barn, som studerat mobbning i skolor i Vietnam.

  • Pedagogiska metoder döljer makten

    I ämnet livskunskap tränas eleverna i att styra sig själva, i dialog och synbarlig frivillighet. Men makten över dem har inte försvunnit, den har bara gjorts osynlig, skriver forskare vid Linköpings universitet i en kritisk granskning.

  • Jämställdhet i skolan börjar med läraren

    Lärare som vill arbeta jämställt måste börja med sig själva. Det gäller att utmana de egna föreställningarna om kön och genus, visar en avhandling om naturvetenskap och genus i skolan.

  • Internationell konferens om vuxnas lärande

    Den 23-26 september hålls en internationell forskarkonferens om vuxnas lärande i Linköping. Konferensen heter The 6th European Research Conference: Adult Learning in Europe – understanding diverse meanings and contexts. På plats finns drygt 160 forskare från 29 länder.