Ämnen: Utbildningsvetenskap

  • Plikt och tacksamhet bakom studieflit

    En stark känsla av tacksamhet mot föräldrarna för deras uppoffringar och en önskan om att lyckas och ge något tillbaka. Det är starka drivkrafter vid studier för högpresterande ungdomar med migrationsbakgrund. Men det riskerar också föra med sig skuld och oro, visar en studie från Linköpings universitet.

    Kvinna sitter framför en bokhylla.

  • Expertlista för skolan från Linköpings universitet

    Förskola, grundskola, gymnasium. Hur ska man se på betyg? Hur kan man motarbeta mobbning? Varför har vissa så svårt att lära sig läsa eller räkna? Hur kan man undervisa om känsliga ämnen? På Linköpings universitet finns en omfattande forskning inom allt som rör skolan. Här är listan på kunniga forskare fördelade på olika ämnen.

    Elever räcker upp handen i ett klassrum.

  • Tvärvetenskapligt pris till sociologen Boel Berner

    Professor emerita Boel Berner får det nyinstiftade Ingemar Ingemarssons pris för tvärvetenskap. Priset, som ska uppmärksamma tvärvetenskapliga gärningar inom forskning och utbildning vid Linköpings universitet, delas ut för första gången i år.

  • Vinst före pedagogik – den dolda läroplanen som styr komvux

    Marknadens villkor skapar en sorts dold läroplan som sätter den riktiga läroplanen ur spel. Betygssättning och undervisning anpassas efter vinst- och effektivitetskrav. Det framkommer i intervjuer med komvux-lärare som gjorts av forskare vid Linköpings universitet.

  • Inte självklart att förskolan underlättar integration

    Förskolan har pekats ut som en viktig plats för att nyanlända barn ska integreras i det svenska samhället. Men den fria leken och det traditionella sättet att undervisa främjar inte alltid integration. Politikerna behöver här ta sitt ansvar. Den slutsatsen dras i en ny doktorsavhandling från Linköpings universitet.

  • Enkla metoder gjorde lärare bättre på att undervisa

    Lärares undervisning blev betydligt bättre efter att de fått besök av och återkoppling från experter på sina insatser under lektionen. Det visar en rapport från Linköpings universitet som sammanställt observationer från 30 grundskolor. Rapporten visar också på betydelsen av att lärare börjar prata med varandra om hur de jobbar i klassrummet.

  • Akademisk högtid med rymdfärd och Harry Potter

    Årets akademiska högtid vid Linköpings universitet äger rum den 31 maj-1 juni. Den bjuder på hedersdoktorsföreläsningar med bland andra astronauten Marcus Wandt, en festkonsert med barnens värld som tema och en högtidlig ceremoni där ovanligt många nya doktorer promoveras.
    Föreläsningar med årets hedersdoktorer inleder den akademiska högtiden på fredagen. Astronauten Marcus Wandt reflekterar öv

  • Fritidshemmen effektiviserar barnens fritid

    Fritidshemmet är inte längre mest en plats för lek och samvaro för barnen efter skolan. Istället präglas verksamheten av nyttotänkande där personalen försöker nå mätbara mål och barnens egna intressen får mindre betydelse. Det visar en ny doktorsavhandling från Linköpings universitet.

  • Samarbete mot lärarbrist i norrländsk glesbygd

    Glesbygdskommuner i norr lider stor brist på behöriga lärare. Men från höstterminen 2024 erbjuder Linköpings universitet fristående kurser på distans vid lokala lärcentrum. De riktar sig till personer som funderar på läraryrket eller lärare som vill stärka eller bredda sin kompetens. Det sker i samverkan med Akademi Norr och Lapplands lärcentra.

  • Olika syn på kvalitet i kommunal vuxenutbildning

    Lagstiftare, myndigheter och enskilda medarbetare kan tala och skriva om kvalitet på mycket olika sätt i svensk kommunal vuxenutbildning. De skilda kvalitetsbegreppen kan skapa både missförstånd och svårigheter i verksamheten. Det visar en ny doktorsavhandling vid Linköpings universitet.

  • Extrainsatt akademisk högtid vid LiU

    I år blir det dubbla akademiska högtider vid Linköpings universitet för att hinna fira alla nya professorer och doktorer efter pandemiåren. Högtiden den 10–12 november bjuder även på föreläsningar med nyblivna hedersdoktorer och en festkonsert som hyllar den kvinnliga rösten.

  • Virtuella elever ger tryggare lärare

    Lärarstudenter som tränade på att undervisa virtuella elever fick större tilltro till sin förmåga som lärare. Det visar en studie från Linköpings universitet. På sikt kan övning i virtuell praktik leda till att lärarstuderande är mer förberedda när de kommer ut i yrkeslivet.

  • Fin skola inte botemedel mot segregation

    Att elever med utländsk bakgrund har svårt att komma in i det svenska samhället förklaras ofta med att grupperna inte möts, varken där man bor eller i skolan. En ny studie visar dock hur segregationen följer med högpresterande elever med utländsk bakgrund in i klassrummet. De uteslöts ur den svenska gemenskapen, trots att de formellt sett sågs som ett lyckat exempel på integration.

  • Ny teknik – gamla redovisningsformer

    Med visuellt berättande kan elever tränas i att med datorns hjälp få information ur stora datamängder. Men de traditionella kraven på skriftliga svar minskar chanserna till en fördjupad förståelse, visar en avhandling vid Linköpings universitet.

  • Att börja första klass

    Att gå från förskoleklass till första klass är en av livets stora övergångar. Förväntan och glädje över att växa och bli stor blandas med insikter om en tillvaro med mindre lek och mera krav.

  • Jazzeliten går folkhögskola

    Jazzutbildningarna på två av Sveriges folkhögskolor är lika prestigefyllda som den på Musikhögskolan i Stockholm. Folkhögskolans roll är under förändring, det visar en ny avhandling från Linköpings universitet.

  • Interkulturalitet bidrar till förtryck

    I vår mångkulturella värld strävar vi mot samspel, integration, lärande och kommunikation – interkulturalitet. Men det vi i väst upplever som interkulturalitet ser vi många gånger genom koloniala glasögon.

  • Matteundervisning missar modellering

    Matematisk modellering används för att lösa och fatta beslut kring problem i yrkeslivet och i samhället. I gymnasiets kursplan i matematik är det också ett centralt begrepp. Men i den faktiska matematikundervisningen ges modellering en liten roll, visar en ny avhandling vid Linköpings universitet.

Visa mer
Fyll i din epostadress för att följa Linköpings universitet (LiU) på Mynewsdesk

När du väljer att skapa ett konto och följa ett nyhetsrum kommer dina personuppgifter behandlas av Mynewsdesk och av ägaren av nyhetsrummet för att du ska kunna motta nyheter och uppdateringar enligt dina bevakningsinställningar.

För att läsa mer om detta, var vänlig läs Mynewsdesks Integritetspolicy som berör vår behandling av dina personuppgifter, och Mynewsdesks Integritetspolicy för Contacts som berör behandlingen av dina personuppgifter från ägaren av nyhetsrummet du följer.

Vänligen notera att Mynewsdesks Användarvillkor gäller alla våra tjänster.

Du kan dra tillbaka ditt samtycke när som helst genom att avregistrera dig eller genom att ta bort ditt konto.
Kolla din inkorg

Mejl skickat till __email__. Klicka på länken i mejlet för att följa Linköpings universitet (LiU).

Okej