Gå direkt till innehåll
Hana El-Badaoui Kadoura och Lynn Nylander, modersmålslärare i Lund
Hana El-Badaoui Kadoura och Lynn Nylander, modersmålslärare i Lund

Pressmeddelande -

Värdegrundsarbete på Modersmålscentrum i Lund

Modersmålscentrum i Lund har tagit fram ett pedagogiskt innehåll om hur de ska arbeta med ämnesintegrerad värdegrundsundervisning. Eleverna har spelat en aktiv roll i arbetet med innehållet.

För att skapa ett innehåll som är angeläget för eleverna har frågan ställt till dem; Vilka kunskaper vill barn och unga ha gällande demokrati, jämställdhet, mänskliga rättigheter och anti-diskriminering? Elevernas frågor har innefattat allt från om man får ha vilka kläder man vill i skolan, om barn kan bli kära till om en demokrati plötsligt kan bli en diktatur eller hur man kan minska sina fördomar om andra.

- Det har varit ett spännande arbete att samla in elevernas tankar och frågor, säger Hana El-Badaoui Kadoura, modersmålslärare i Lund. De har verkligen tillfört frågeställningar som vi vuxna inte alltid tänker på. Mina elever i årskurs 4-6 har ett stort engagemang runt demokratifrågor.

Arbetet påbörjades i januari 2017 och under våren har en arbetsgrupp bestående av tre modersmålslärare, en chef samt en processledare från utbildningsförvaltningen tagit fram ett innehåll. Innehållet bygger på de ingångar till värdegrundsfrågor som finns i kurs- och ämnesplaner från årskurs 1 till sista året på gymnasiet. Materialet ska fungera som ett stöd för pedagogerna när de planerar, genomför och utvärderar sin undervisning.

- Det är ett viktigt arbete eftersom det är en så stor del av läroplanen och nu har vi även elevernas frågor med i arbetet. Som modersmålslärare har jag till exempel breddat litteraturen i min undervisning med större variation på texter och mindre kända författare för att få fler perspektiv än de mer traditionella, berättar Lynn Nylander, modermålslärare.

Fredagen den 12 maj sker den första av flera kompetenshöjande insatser för att säkerställa att alla har kompetens kring skolans värdegrund, hur ett framgångsrikt anti-diskriminerande arbete bör bedrivas i skolan och kunskaper om normer och normkritik.

Den ämnesintegrerade värdegrundsundervisningen är basen i skolans värdegrundsarbete. Frågor om demokrati, jämställdhet, mänskliga rättigheter och anti-diskriminering ska ingå i alla undervisning, från skolans första år till gymnasiets sista. 

Kontakt

Camilla Ekberg
Biträdande chef, Modersmålscentrum
046-359 70 26
camilla.ekberg@lund.se

Sara Alfredsson
Utvecklingsledare, Utbildningsförvaltningen
046-359 40 62
sara.alfredsson@lund.se

Ämnen

Kategorier

Regioner


I mötet mellan idéer och handlingskraft skapas framtidens Lund. Här kan du vara dig själv och utvecklas tillsammans med andra.

Lund – idéernas stad är med 119 000 invånare Sveriges tolfte största stad.

Som arbetsgivare har Lunds kommun cirka 9 500 medarbetare.

Kontakter

Annika Henning

Annika Henning

Presskontakt Pressansvarig 046-359 49 00
Kalle Jönsson

Kalle Jönsson

Presskontakt Pressansvarig 046-359 49 00

Välkommen till Lund

Lund skapar framtiden – med kunskap, innovation och öppenhet

Lund har en tusenårig historia och är samtidigt en av norra Europas mest innovativa platser med universitet och forskningsanläggningar i världsklass.
Lund är Sveriges tolfte största stad och det bor omkring 128 300 invånare i kommunen.
Som arbetsgivare har Lunds kommun cirka 10 000 medarbetare.

Läs mer på Lund.se.

Lunds kommun
Box 41
221 00 Lund
Sweden