Gå direkt till innehåll

Kategorier: undervisning

  • Historia mer än kungar och krig

    FORSKNING: Historieundervisning i svenska gymnasiet är starkt fokuserad på innehåll. Detta trots att styrdokument poängterar att kunskaper om metoder, källhantering och orientering i tid är lika viktiga komponenter. Det visas i en färsk avhandling av David Rosenlund.