Gå direkt till innehåll

Ämnen: Barn, barnomsorg

  • Ny förskollärarutbildning startar vid Campus Östersund

    En ny campusförlagd utbildning till förskollärare startar vid Mittuniversitetet i Östersund hösten 2017. Det är resultatet av ett samarbete mellan universitetet, Region Jämtland Härjedalen och Östersunds kommun som syftar till att möta den efterfrågan som finns på utbildade förskollärare.

  • ​​Metakognitiv träning hjälper elever i behov av stöd

    Träning för att lära sig reflektera om det egna lärandet, så kallad metakognitiv träning, är betydelsefullt för att förbättra arbetsminnet. Det visar en ny studie vid Avdelningen för psykologi vid Mittuniversitetet. Elever i behov av stöd som genomgick metakognitiv träning förbättrade sitt arbetsminne.

  • Mittuniversitetet ett av sex lärosäten som får ge rektorsutbildning

    Skolverket har på uppdrag av regeringen utsett de lärosäten som under perioden 2015-2021 får rätt att erbjuda utbildningsprogram för rektorer och förskolechefer. Efter ansökningsförfarande och granskning av sakkunniga har sex lärosäten valts ut och Mittuniversitetet är ett av dessa.

  • Hälsobesvär vanligare bland barn som växelbor

    Barn som bor växelvis hos sina föräldrar rapporterar en något högre förekomst av hälsobesvär och ett något lägre välbefinnande jämfört med barn som har sammanboende föräldrar. Det visar en doktorsavhandling vid Mittuniversitetet som undersökt familjekonstellationens betydelse för barns hälsa.

  • Examen för unik svensk - norsk förskollärarutbildning

    Hösten 2010 startade en svensk-norsk förskollärarutbildning med inriktning mot barnkultur, kulturarv, kulturförmedling och kulturarbete med barn. Nu tar de första studenterna från Norge examen vid den unika utbildningen.

  • Öppna miljöer stimulerar förskolebarn

    Spretiga och oplanerade miljöer uppmuntrar mer till kollektiv lek än välplanerade och ordnade miljöer i förskolan. Det visar en ny avhandling vid Mittuniversitetet. Barn skapar också egna handlingsutrymmen i miljöer som pedagoger använder för att försöka ordna och reglera barngruppen.