Gå direkt till innehåll

Ämnen: Undervisning, lärande

  • Framgångsrika resultat av läsinlärning med LUS

    Systematisk uppföljning av läsning på individnivå förbättrar elevernas läskunskaper. Det visar resultatet av Läsutvecklingsschemat (LUS) som gjorts i grundskolan. Med hjälp av mätningen är det nu enklare att prioritera resurserna för att varje elev ska nå målen. Användningen av LUS är en del i barn- och utbildningskontorets systematiska kvalitetsarbete.

  • Barn- och utbildningskontoret går upp i förstärkningsläge

    På grund av den stora smittspridningen av covid-19 och att antalet medarbetare, barn och elever i karantän och med symptom ökar för varje dag, höjer barn- och utbildningskontoret beredskapen ytterligare. Under veckan har kommunen fattat beslut om att helt eller delvis stänga flera skolor och klasser, samt att övergå till fjärr- och distansundervisning för vissa elevgrupper.

  • Systematiskt kvalitetsarbete ska göra Norrtälje till landets bästa skolkommun

    Om fyra år ska alla elever som lämnar Norrtälje kommuns grundskolor ha fullständig behörighet till gymnasiet. Det är slutsatsen i det nya skolutvecklingsprogram som tagits fram. Den viktigaste kuggen i styrkedjan är rektorer och lärare på varje enskild skola, eftersom det är de som har kunskap om elevernas resultat och utveckling, och om vilka resurser som krävs för att fortsätta deras utveckling.

  • Kraftigt förbättrad studiero i kommunens grundskolor

    Årets utbildningsenkät visar att studieron i Norrtälje kommuns skolor fortsätter öka och ligger nu över riksgenomsnittet för årskurs 5. Fokus på trivselregler och lärande är en del av bakgrunden till ökad trivsel.

  • Nytt avtal med Norrtälje Naturcentrum utvecklar den pedagogiska verksamheten

    Barn- och utbildningskontoret har tecknat ett avtal med Norrtälje Naturcentrum som möjliggör för samtliga skolor och förskolor i kommunen att utveckla sin pedagogiska verksamhet med utomhuspedagogik och Naturdagar. Under 2021 ska Norrtälje Naturcentrum utreda och utveckla ett ekologiskt Science Center, i syfte att väcka intresse för naturvetenskap och högre utbildning hos Norrtäljes elever.

  • ​Lärare från Norrtälje kommun uppmärksammas både nationellt och internationellt

    Den 3 september presenterade Norrtälje kommuns lärare, Ulrika Gustafsson, Helen Karlsson och Camilla Weiler och skolutvecklare Charlotta Andersson och Jane Tuominen sina resultat och erfarenheter från en Learning Study. Presentationen hölls på en internationell konferens (WALS) och för en internationell publik i Exeter, England. Studien vars fokus var kemi genomfördes tillsammans med lärare och el