Gå direkt till innehåll

Ämnen: Offentlig sektor

  • Lärarlaget på Lindskolan, anpassad grundskola, Huddinge. vinnare av Guldäpplet 2024. Överst fr v: Nina Siirtola, Nella Celik, Jenny Pettersson, Annett Andersson. Nedre rad fr v: Helena Perlskog, Catrin Tall och Katarina Sjöberg. Foto: Caisa Rasmussen

    Guldäpplets stipendiater 2024 utsedda: Lärare som skapar rika lärmiljöer!

    Tio lärare har belönats för sitt arbete med att utveckla undervisningen med nytänkande och väl övervägd kombination av analoga och digitala verktyg. Lärarlaget på Lindskolan, en anpassad grundskola i Huddinge, utsågs till årets vinnare av lärarpriset Guldäpplet för sitt nytänkande arbete med att förstärka undervisningen med ändamålsenliga digitala verktyg.

  • Johan Falk tilldelas Guldäpplejuryns säskilda pris 2024. Foto: Bo Helmersson.

    Johan Falk, expert inom området AI och skola, tilldelas Guldäpplejuryns Särskilda Pris 2024

    Juryn för Guldäpplet har tilldelat Johan Falk, med bakgrund som lärare, vetenskapsjournalist och undervisningsråd vid Skolverket, Guldäpplejuryns särskilda pris 2024. Priset delas ut årligen av stiftelsen Yngve Lindbergs Minne med partners, till en eller flera personer som har uträttat långvariga, betydelsefulla insatser för främjande av lärande med stöd av it och medier.

  • Årets finalister till lärarutmärkelsen Guldäpplet: Fredrik Norman, Bessemerskolan i Sandviken, lärarlaget på Lindskolan, anpassad grundskola i Huddinge och Mia Hasselblad, Nya Elementar i Stockholm.

    Årets finalister till lärarutmärkelsen Guldäpplet

    – Årets finalister till lärarutmärkelsen Guldäpplet visar hur skickliga lärare skapar de metodiska upplägg och använder de verktyg sammanhanget kräver, för att fånga elevernas intresse och engagemang, utmana eleverna och stödja dem i deras utveckling, säger Peter Becker, Guldäpplejuryns ordförande.

  • Årets pristagare till lärarpriset Guldäpplet tillsammans med dagens värdar: Nedre raden fr v: Eva Bida, Janni Karlsson och Andrey Shupliakov. Övre raden fr v: Alexandra Blomberg, Robert Fahlgren och Peter Becker. Foto: Bo Helmersson.

    Vinnarna av lärarpriset Guldäpplet 2023: Nytänkande lärare som skapar nya former för lärande

    Tre lärare har belönats för sitt arbete med att utveckla undervisningen med nytänkande och digitalisering. Eva Bida, Torekällgymnasiet i Södertälje, utsågs till årets vinnare av lärarpriset Guldäpplet. Janni Karlsson, förskollärare i Kil samt Andrey Shupliakov, Nya Elementar i Stockholm delade på andraplatsen. Janni Karlsson, förskollärare och IT pedagog i K

  • Finalisterna till lärarpriset Guldäpplet 2023. Från v: Eva Bida, lärare Torekällsgymnasiet i Södertälje, Andrey Shupliakov, lärare på Nya Elementar i Stockholm, och Janni Karlsson, förskollärare i Kil och på Karlstads universitet.

    Årets finalister till lärarpriset Guldäpplet – Professionella lärare med en rik repertoar och en full verktygslåda

    Förskollärare och lärare från hela landet har nominerats till lärarpriset Guldäpplet 2023. Bland dessa har juryn utsett årets tre finalister, som presenterades i samband med ett webbinarium på onsdagen. De tre är Eva Bida, Torekällsgymnasiet i Södertälje, Andrey Shupliakov, Nya Elementar i Stockholm och Janni Karlsson, förskolan Skogsgläntan i Kil.

  • Mottagarna av Guldäpplesjuryns Särskilda Pris 2023, fr v: Fredrik Söderlund, Caroline Engvall, Per Dahlbeck och Per Falk.

    Fokus: barns undran, lärande, trygghet – och röster i världen

    Juryn för Guldäpplet har utsett Fredrik Söderlund, Caroline Engvall, Per Dahlbeck och Per Falk till mottagare av Guldäpplejuryns Särskilda Pris 2023. Priset delas ut av stiftelsen Yngve Lindbergs Minne med partners, till en eller flera personer som har uträttat långvariga, betydelsefulla insatser för främjande av lärande med stöd av it och medier.
    I år har juryn valt att med Guldäpplejuryns Sär

  • Lärarpriset Guldäpplet delas ut årligen sedan 2002. Foto Bo Helmersson.

    Digitalt kompetenta lärare öppnar dörrar till nya världar

    Årets nomineringar till lärarutmärkelsen Guldäpplet visar hur professionella lärare och förskollärare använder de verktyg sammanhanget kräver, fångar elevernas intresse och engagemang, utmanar eleverna och utvecklar dem.

  • Kvalitetsutmärkelsen Guldtrappan har delats ut sedan 2015. Foto: Istockphoto

    Sex skolhuvudmän tilldelas kvalitetsutmärkelsen Guldtrappan 2022 för digital skolutveckling

    Digital kompetens hos elever kan byggas systematiskt, likvärdigt och med innovativ pedagogik – från förskola till vuxenutbildning. Det visar sex skolhuvudmän, olika stora och med olika förutsättningar. Alla med den nationella strategin för digitalisering i skolan som bas. För sitt arbete tilldelas dessa huvudmän nu kvalitetsutmärkelsen Guldtrappan 2022.

  • Martin Howe, förstelärare, mellanstadielärare på Paradisskolan och utvecklare Borlänge kommuns skolor, andrapristagare Lärarpriset Guldäpplet 2022. Foto: Bo Helmersson

    Lärare från Borlänge Guldäpplepristagare 2022


    Tre lärare och en grupp förskollärare belönades i dag för sitt arbete med att utveckla undervisningen med nytänkande och digitalisering. Anders Enström, förstelärare i digitalisering, lärare i MA/NO/TK på Lärande Grundskola Skapa i Huddinge, utsågs till årets vinnare av lärarpriset Guldäpplet för sitt arbete med att sätta NO-ämnena i en verklig kontext och utveckla en kreativ och inkluderande

  • Pernilla Andersson, lärare på ekonomiprogrammet, Eksjö gymnasium, andrapristagare Lärarpriset Guldäpplet 2022. Foto: Bo Helmersson

    Lärare från Eksjö Guldäpplepristagare 2022


    Tre lärare och en grupp förskollärare belönades i dag för sitt arbete med att utveckla undervisningen med nytänkande och digitalisering. Anders Enström, förstelärare i digitalisering, lärare i MA/NO/TK på Lärande Grundskola Skapa i Huddinge, utsågs till årets vinnare av lärarpriset Guldäpplet för sitt arbete med att sätta NO-ämnena i en verklig kontext och utveckla en kreativ och inkluderande

  • Anders Enström, förstelärare i digitalisering, lärare i MA/NO/TK på Lärande Grundskola Skapa i Huddinge, vinnare av lärarpriset Guldäpplet 2022. Foto: Bo Helmersson

    Lärare från Huddinge vinnare av lärarpriset Guldäpplet 2022


    Tre lärare och en grupp förskollärare belönades i dag för sitt arbete med att utveckla undervisningen med nytänkande och digitalisering. Anders Enström, förstelärare i digitalisering, lärare i MA/NO/TK på Lärande Grundskola Skapa i Huddinge, utsågs till årets vinnare av lärarpriset Guldäpplet för sitt arbete med att sätta NO-ämnena i en verklig kontext och utveckla en kreativ och inkluderande

  • Foto: IKT-nätverket Förskolan i Södertälje. Fr v: Mikaela Hynninen, Jennie Strömvall, Ellinor Hallerström, Jessica Nilsson, Malin Hellsén, Eva Östblom, Mariam Kourie, Frida Hansson , Susanne Ivarsson, Amanda Hällqvist , Mirjam Lindberg.

    Utvecklingsgrupp för förskola i Södertälje får Guldäpplejuryns Särskilda Pris 2022

    Juryn för Guldäpplet har utsett IKT-nätverket Förskolan i Södertälje kommun till mottagare av Guldäpplejuryns Särskilda Pris 2022. Priset delas ut av stiftelsen Yngve Lindbergs Minne med partners, till en eller flera personer som har uträttat långvariga, betydelsefulla insatser för främjande av lärande med stöd av it och medier.

  • Anders Enström, lärare, Lärande Grundskola Skapa i Huddinge, är finalist till lärarpriset Guldäpplet.

    Lärare från Lärande Grundskola Skapa i Huddinge en av tre finalister till lärarpriset Guldäpplet

    Ett hundratal lärare har nominerats till lärarpriset Guldäpplet 2022. Bland dessa har juryn utsett årets tre finalister, som presenterades i samband med ett digitalt event på onsdagen.

    Lärarpriset Guldäpplet delas årligen ut till en eller flera lärare som förnyar lärandet med stöd av IT i egen undervisning och som inspirerar elever och kollegor i ett lokalt, kommunalt och gärna även natione

  • Martin Howe, förstelärare, mellanstadielärare på Paradisskolan och utvecklare Borlänge kommuns skolor, finalist till lärarpriset Guldäpplet.

    Lärare från Borlänge en av tre finalister till lärarpriset Guldäpplet

    Ett hundratal lärare har nominerats till lärarpriset Guldäpplet 2022. Bland dessa har juryn utsett årets tre finalister, som presenterades i samband med ett digitalt event på onsdagen.

    Lärarpriset Guldäpplet delas årligen ut till en eller flera lärare som förnyar lärandet med stöd av IT i egen undervisning och som inspirerar elever och kollegor i ett lokalt, kommunalt och gärna även natione

  • Pernilla Andersson, lärare på ekonomiprogrammet, Eksjö gymnasium, finalist till lärarpriset Guldäpplet 2022.

    Lärare från Eksjö en av tre finalister till lärarpriset Guldäpplet

    Ett hundratal lärare har nominerats till lärarpriset Guldäpplet 2022. Bland dessa har juryn utsett årets tre finalister, som presenterades i samband med ett digitalt event på onsdagen.

    Lärarpriset Guldäpplet delas årligen ut till en eller flera lärare som förnyar lärandet med stöd av IT i egen undervisning och som inspirerar elever och kollegor i ett lokalt, kommunalt och gärna även natione

  • Finalisterna till lärarpriset Guldäpplet 2022, från vänster: Pernilla Andersson, Eksjö Gymnasium, Martin Howe, Paradisskolan, Borlänge kommun, Anders Enström, Lärande Grundskola Skapa i Huddinge.

    Årets finalister till lärarpriset Guldäpplet utsedda: Lärare som gör undervisningen angelägen

    Ett hundratal lärare har nominerats till lärarpriset Guldäpplet. Bland dessa har juryn utsett årets tre finalister, som presenterades i samband med ett digitalt event på onsdagen. – Årets finalister visar på arbetssätt som gör skolan ”viktig på riktigt” genom att utveckla samspelet med samhället utanför skolan, säger Peter Becker, stiftelsen DIU, ordförande i Guldäpplets jury.

Visa mer