Lärandets nya landskap.Guldäpplets forskardialog – Guldäpplets pristagare och nominerade i dialog med forskare
I denna forskardialog samtalar Ellinor Hallerström, förskollärare Södertälje och nominerad till Guldäpplet 2021 och Fredrik Söderlund, utvecklare digitalisering, Västerås förskolor med Ulrika Jonson, IKT-strateg, Södertälje kommun, Johan Sköld, lärare Forshagaakademin och Susanne Kjäll
Guldäpplets forskardialog:Synliggörande av lärprocesser med digitala verktyg i praktisk-estetiska ämnen
I denna forskardialog samtalar Marie Törnqvist, Realgymnasiet i Trollhättan med Guldäpplets värdar Johan Sköld och Susanne Kjällander samt Lena Apelthun och Robert Olofsson, undervisningsråd på Skolverket.
Se video från forskardialogen på Guldäpplets webbplats
Alla elever ska få likvärdiga möjligheter att bli digitalt kompetenta människor och medborgare. Det är målet i den nationella digitaliseringsstrategin för skolväsendet – och en utmaning för samtliga skolhuvudmän. Kvalitetsutmärkelsen Guldtrappan lyfter fram de kommuner och skolhuvudmän som ligger i framkant när det gäller skolutveckling i en digital samtid. Och bidrar till samverkan för realiserin
Lärandets nya landskap. Guldäpplets forskardialog – Guldäpplets pristagare och nominerade i dialog med forskare Grundskolan – Elevmotivation och differentiering i NO, teknik och matematik med digitala verktyg
I denna forskardialog samtalar Anders Enström, lärare i Matematik, NO och Teknik på Skapaskolan i Huddinge och Andrey Shupliakov, lärare i Matematik och Teknik på mellanstadiet, Nya elemen
Guldäpplet firar med start hösten 2021 sitt 20-årsjubileum. I samband med jubileet delade Guldäpplets jury ut Guldäpplets Jubileumsutmärkelse 2021 till ett antal personer, huvudsakligen utanför lärarkåren, som haft stor direkt betydelse för att inspirera lärare. Inspirera till att utforska och utveckla de digitala möjligheterna i skolan tillsammans med elever och kollegor under en avsevärd del av
Lärandets nya landskap. Guldäpplets forskardialog – Guldäpplets pristagare och nominerade i dialog med forskare
I samband med utdelningen av årets Guldäpplen tilldelades ett team från Dragonskolan ett hedersomnämnande av Guldäpplets jury, för en modell för kollegialt utvecklingsarbete, där drivkraften kommer från lärarna i nära samspel med skolledning och it-pedagog. En pedagogiskt driven kol
– Förra året gick Guldäpplejuryns särskilda pris till Sveriges alla lärare för extraordinära digitala insatser i samband med pandemin. I år firar Guldäpplet 20 år och då kommer Guldäpplets jury att dela ut Guldäpplets Jubileumsutmärkelse 2021, säger Peter Becker, ordförande i Guldäpplets jury. Jubileumsutmärkelsen går till ett antal personer, huvudsakligen utanför lärarkåren, som haft stor direkt
Tre lärare och ett lärarteam belönades under torsdagen för sitt arbete med att utveckla undervisningen med nytänkande och digitalisering. Dessutom mottog tjugo grupper/personer 20-årsjubilerande Guldäpplets Jubileumsutmärkelse och juryn utdelade också ett hedersomnämnande för ett kollegialt utvecklingsprojekt.
Ulrica Elisson Grane, lärare på Ullviskolan och digitaliseringsutvecklare i Leksand u
Tre lärare belönades i dag för sitt arbete med att utveckla undervisningen med nytänkande och digitalisering. Dessutom mottog tjugo grupper/personer 20-årsjubilerande Guldäpplets Jubileumsutmärkelse och juryn utdelade också ett hedersomnämnande för ett kollegialt utvecklingsprojekt.
Ulrica Elisson Grane, lärare på Ullviskolan och digitaliseringsutvecklare i Leksand utsågs till årets vinnare av
Tre lärare belönades i dag för sitt arbete med att utveckla undervisningen med nytänkande och digitalisering. Dessutom mottog tjugo grupper/personer 20-årsjubilerande Guldäpplets Jubileumsutmärkelse och juryn utdelade också ett hedersomnämnande för ett kollegialt utvecklingsprojekt.
Ulrica Elisson Grane, lärare på Ullviskolan och digitaliseringsutvecklare i Leksand utsågs till årets vinnare av
Tre lärare belönades i dag för sitt arbete med att utveckla undervisningen med nytänkande och digitalisering. Dessutom mottog tjugo grupper/personer 20-årsjubilerande Guldäpplets Jubileumsutmärkelse och juryn utdelade också ett hedersomnämnande för ett kollegialt utvecklingsprojekt.
Ulrica Elisson Grane, lärare på Ullviskolan och digitaliseringsutvecklare i Leksand utsågs till årets vinnare av
Tre lärare belönades i dag för sitt arbete med att utveckla undervisningen med nytänkande och digitalisering. Dessutom mottog tjugo grupper/personer 20-årsjubilerande Guldäpplets Jubileumsutmärkelse och juryn utdelade också ett hedersomnämnande för ett kollegialt utvecklingsprojekt.
Ett hundratal lärare har nominerats till 20-årsjubilerande lärarpriset Guldäpplet. Bland dessa har juryn utsett årets tre finalister, som presenterades i samband med ett digitalt event på tisdagen.
Lärarpriset Guldäpplet delas årligen ut till en eller flera lärare som förnyar lärandet med stöd av IT i egen undervisning och som inspirerar elever och kollegor i ett lokalt, kommunalt och gärna äve
Ett hundratal lärare har nominerats till 20-årsjubilerande lärarpriset Guldäpplet. Bland dessa har juryn utsett årets tre finalister, som presenterades i samband med ett digitalt event på tisdagen.
Lärarpriset Guldäpplet delas årligen ut till en eller flera lärare som förnyar lärandet med stöd av IT i egen undervisning och som inspirerar elever och kollegor i ett lokalt, kommunalt och gärna äve
Ett hundratal lärare har nominerats till 20-årsjubilerande lärarpriset Guldäpplet. Bland dessa har juryn utsett årets tre finalister, som presenterades i samband med ett digitalt event på tisdagen.
Lärarpriset Guldäpplet delas årligen ut till en eller flera lärare som förnyar lärandet med stöd av IT i egen undervisning och som inspirerar elever och kollegor i ett lokalt, kommunalt och gärna äve
Ett hundratal lärare har nominerats till 20-årsjubilerande lärarpriset Guldäpplet. Bland dessa har juryn utsett årets tre finalister, som presenterades i samband med ett digitalt event på tisdagen. – Årets finalister är tre lärare som bryter ny mark och utvidgar professionens gränser, säger Peter Becker, stiftelsen DIU, ordförande i Guldäpplets jury.
Digital kompetens hos elever kan byggas systematiskt från förskola till vuxenutbildning. Det visas av sju kommunala skolhuvudmän – med mycket olika storlek och förutsättningar. Alla har haft den nationella strategin för digitalisering i skolan som grund. För sitt arbete tilldelas dessa huvudmän nu kvalitetsutmärkelsen Guldtrappan 2021.
Guldtrappan som delas ut sedan 2015, är en kvalitetsut
Digital kompetens hos elever kan byggas systematiskt från förskola till vuxenutbildning. Det visas av sju kommunala skolhuvudmän – med mycket olika storlek och förutsättningar. Alla har haft den nationella strategin för digitalisering i skolan som grund. För sitt arbete tilldelas dessa huvudmän nu kvalitetsutmärkelsen Guldtrappan 2021.
Guldtrappan som delas ut sedan 2015, är en kvalitetsut
Digital kompetens hos elever kan byggas systematiskt från förskola till vuxenutbildning. Det visas av sju kommunala skolhuvudmän – med mycket olika storlek och förutsättningar. Alla har haft den nationella strategin för digitalisering i skolan som grund. För sitt arbete tilldelas dessa huvudmän nu kvalitetsutmärkelsen Guldtrappan 2021.
Guldtrappan som delas ut sedan 2015, är en kvalitetsut
Digital kompetens hos elever kan byggas systematiskt från förskola till vuxenutbildning. Det visas av sju kommunala skolhuvudmän – med mycket olika storlek och förutsättningar. Alla har haft den nationella strategin för digitalisering i skolan som grund. För sitt arbete tilldelas dessa huvudmän nu kvalitetsutmärkelsen Guldtrappan 2021.
Guldtrappan som delas ut sedan 2015, är en kvalitetsut