Förskolepedagoger får inspiration och tips för att arbeta med matematik och NO i vardagen

Anna Carin Nyberg håller kurser för blivande förskollärare i utomhusdidaktik i naturvetenskap och teknik.

I slutet av januari genomför Stockholms universitet Matte/NO-biennetten för andra gånger. Flera av seminarierna vänder sig direkt till pedagoger i förskolan och ger konkreta tips på hur man kan få in matematik, naturvetenskap och teknik i det dagliga arbetet.

– Pedagogerna i förskolan är otroligt betydelsefulla i fråga om att tidigt väcka barns intresse för naturvetenskap och matematik. Därför har vi lagt stor vikt vid att ta fram bra seminarier för förskolepedagogerna, säger Lars Forsberg, projektledare för Matte/NO-biennetten vid Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik (MND), vid Stockholms universitet.

Han är mycket nöjd med programmet och hoppas på en stor uppslutning av pedagoger från förskolan. När den förra Matte/NO-biennetten anordnades i januari 2011 kom 1400 pedagoger från hela landet, varav flera hundra från förskolan.

Denna gång kan pedagogerna välja mellan drygt hundra olika föreläsningar och arbetsseminarier, varav ett flertal vänder sig direkt till förskolan.

Geometri och kemi på skogsutflykten
Ett exempel är föreläsningen ”Utomhusdidaktik: naturvetenskap och matematik i förskolan”, som handlar om hur man arbetar med naturvetenskap och matematik i utemiljö på förskolan.

Deltagarna får flera konkreta exempel på hur man kan få in matematik, naturvetenskap och teknik i den ordinarie uteverksamheten, allt ifrån geometri, som att bygga kojor eller en kubikmeter med barnen, till kemi – till exempel att studera vatten i olika former eller eld och förbränning.

– Det är väldigt viktigt att man inte flyttar ner skolans NO-undervisning och försöker använda den i förskolan. Man måste utgå från förskoledidaktik, det som redan finns på förskolan, säger Anna Carin Nyberg, som håller i föreläsningen tillsammans med tre kolleger från MND. Till vardags håller de kurser för blivande förskollärare i utomhusdidaktik i naturvetenskap och teknik.

Inspirerande exempel
Även Hans Persson, populär föreläsare och välkänd författare till böcker som Russinhissen och Teknikgrytan, medverkar på Matte/NO-biennetten. I sin föreläsning Naturvetenskap och teknik i förskolan utlovar han konkreta och användbara exempel som visar hur man kan komma igång med teknik och naturvetenskap i förskolan.

– Förskolan har fått en reviderad läroplan där det ställs högre krav vad gäller teknik och naturvetenskap. Jag försöker ge inspirerande exempel som ger förskollärarna lust och ökad kompetens.

Utmana barnens tänkande
I arbetsseminariet Jämföra, sortera – och reflektera får förskolepedagogerna exempel på hur man med hjälp av samtal och reflektioner tillsammans med barnen kan få syn på och utmana deras tänkande om matematik. Seminariet leds av Anna Kärre, verksam förskollärare i en 1–5-årsgrupp, som även undervisar i förskollärarutbildningens matematikkurser vid Stockholms universitet.

Medan Cecilia Caiman i föreläsningen ”Förskolebarns möten med grodor och kackerlackor – ett naturvetenskapligt innehåll växer fram i en utforskande kontext”, berättar om och visar möten där förskolebarn och pedagoger utforskar olika livsformer. Cecilia Caiman är doktorand och lärarutbildare vid MND, med särskilt intresse för förskolebarns lärande i naturvetenskap.

Matte/NO-biennetten anordnas på Stockholm Waterfront Congress Centre lördagen den 26 januari 2013. På www.mnd.su.se/biennette finns ytterligare information om programpunkterna och möjligheter att anmäla sig till biennetten.

För kommentarer och ytterligare information
Lars Forsberg, projektledare MND, tfn 08-12 07 66 03, e-post lars.forsberg@mnd.su.se
Tomas Persson, informatör MND, tfn 08-16 65 81, 076-94 73 645, e-post tomas.persson@mnd.su.se