Advokatvännernas uppsatsstipendium i kommersiell rätt SCCL-priset 2014 har tilldelats Rasmus Josefsson för hans examensarbete i processrätt vid Juridiska fakulteten, Stockholms universitet. Handledare för examensarbetet har varit Mattias Nilsson, advokat på White & Case.
Elever tror sig ha nytta av datorns översättningsredskap när de skriver uppsats i ett främmande språk. Men det blir precis tvärtom. Det visar en licentiatuppsats vid Stockholms universitet.
Det gymnasieelever lär sig i samhällskunskap och historia kan användas i ett aktivt samhällsliv både under och efter skoltiden. En ny avhandling från Stockholms universitet bidrar med redskap som kan utveckla samhällskunskaps- och historieämnet i skolan.
I höst ger Stockholms universitet åter igen lärarutbildning i matematik och naturvetenskap för grundskolans senare år.
Regeringen vill införa en räkna-skriva-läsa-garanti från sex års ålder. Bra förslag som har stöd i forskningen, kommenterar Margareta Ahlström, prefekt vid Specialpedagogiska institutionen, Stockholms universitet.
Per Holmlund, professor i glaciologi med inriktning mot klimat vid Stockholms universitet, får 2015 års Kunskapspris av ÅForsk för framgångsrik kunskapsspridning.
Föreståndaren för Nationellt centrum för svenska som andraspråk vid Stockholms universitet kommenterar regeringens satsningar på nyanländas lärande som presenteras i promemorian "Utbildningspolitik för en bra start i Sverige".
I skolans utvecklingssamtal, skriftliga omdömen och utvecklingsplaner samverkar lärare och elever i arbetet med att skapa en elev som hela tiden förbättrar sig. Detta oavsett vilken nivå eleven befinner sig på. Gabriella Höstfälts avhandling belyser konsekvenser av dagens resultatinriktade läroplan.
Anki Bystedt, nu länsråd i Uppsala och tidigare departementsråd, blir samverkanschef vid Stockholms universitet. Hon tillträder tjänsten den 18 maj 2015.
Nyanställda utländska lärare ser den svenska skolan med delvis nya ögon och tvingas hantera utmaningar i form av språkbyte och annorlunda elev-lärarrelationer. Aina Bigestans avhandling kastar nytt ljus på skolan som verksamhetsmiljö.
En ny studie visar att alla djur har lika dåligt korttidsminne. Den enda art som skiljer ut sig är människan.
Medelvärdet på ett läsförståelseprov som nya språklärarstudenter fick göra blev lågt, men resultatet kan inte kopplas till fortsatt låga studieresultat under utbildningen. Däremot var avhoppen betydande. Det visar en licentiatuppsats från Stockholms universitet.
Karin Helander har tillträtt som vicerektor för humaniora och samhällsvetenskap vid Stockholms universitet. Karin Helander är professor i teatervetenskap och tidigare föreståndare för Centrum för barnkulturforskning och prodekan för Humanistisk fakultet. Hon har en bakgrund som verksam inom teatervärlden och skriver teaterkritik i Svenska Dagbladet.
Förändringarna i våra landskap är mer dramatiska än vad man tidigare har trott. En ny storskalig studie visar att den biologiska mångfalden är hotad. Hela 96 procent av gräsmarksarealen har försvunnit från det sörmländska landskapet under de senaste 100 åren. Resultaten publiceras nu i tidskriften Ambio.
En ny avhandling från Stockholms universitet undersöker hur några vuxna andraspråkstalare reflekterar kring sina erfarenheter av språkanvändning och språkinlärning.
En doktorsavhandling från Stockholms universitet har undersökt varför personer börjar men framförallt slutar röka. Resultatet visar bland annat att det finns skillnader mellan kvinnor och män.
Närmare 22 000 sökande erbjuds utbildningsplats vid Stockholms universitet till vårterminen 2015. Jurist, psykolog, socionom och företagsekonomi är de mest eftertraktade utbildningarna.
Hösten 2007 enades länderna runt Östersjön och EU, inom ramen för Östersjösamarbetet Helcom, om en gemensam åtgärdsplan för Östersjön, Baltic Sea Action Plan. Åtgärdsplanen bygger på ekosystembaserad förvaltning, vilket innebär en dramatisk förändring från en klassisk toppstyrd och sektorbaserad förvaltning. Hur gick det till när organisationen ändrade sin syn på hur Östersjön bäst förvaltas?
Forskare vid universitet som antingen har forskat på någon av nobelpristagarna, själva nobelpriset eller ett ämne relaterat till årets forskningsområden.
Tidigare forskning om individers lärande har kritiserats för att bygga på antagandet att individer är likgiltiga inför det ämne som behandlas i undervisningen. En ny avhandling i pedagogik av Jonas von Reybekiel Trostek vid Stockholms universitet visar däremot hur olika normer kommer till uttryck i gymnasieelevers och högskolestudenters lärprocesser.
