Gå direkt till innehåll
Skärmavbild 2023-07-05 kl. 14.30.59

Bild -

Skärmavbild 2023-07-05 kl. 14.30.59

go to media item
Licens:
All rights reserved
Innehållet får bara användas av Mynewsdesk. Det är alltså inte tillåtet för någon annan att ladda ner, kopiera, sprida eller på annat sätt använda Innehållet (annat än för privat bruk i den mån det följer av lag).
Filformat:
.png
Storlek:
1852 x 1328, 4,18 MB

Ämnen

Kontakter

Relaterat innehåll

  • Vi riskerar att, istället för kvalitativa läromedel, få fler stenciler och reklamfinansierade gratistjänster i våra klassrum, kommenterar Jannie Jeppesen, vd på Swedish Edtech Industry, rapporten.

    Snabbenkät: Läromedelsinköpen minskar och innovation riskeras slås ut

    Edtechtempen visar att årets fem första månader i stor utsträckning präglas av lågkonjunkturen som ger direkta effekter på de inköp som framförallt görs av undervisningsnära tjänster och produkter som läromedel och digitala hjälpmedel. Detta från redan låga nivåer jämfört med våra nordiska grannländer. Det är bekymmersamt, eftersom vi sedan länge har en läromedelsskuld i Sverige.

  • Jannie Jeppesen, vd Swedish Edtech Industry, vill se medie- och informationskompetens i lärarutbildningen.

    Digital motståndskraft börjar i klassrummet – MIK och AI måste in i lärarutbildningen

    Vad händer om vi inte längre kan skilja sant från falskt? Om våra barn inte förstår hur algoritmer styr deras flöden och hur AI skapar bilder, texter och nyheter om saker som aldrig har hänt? Kanske med illasinnade avsikter. Det är skrämmande frågor och därför menar vi att medie- och informationskunnighet är en del av vårt totalförsvar och måste in i lärarutbildningen.