Europeiska edtechföretag visar intresse för den svenska utbildningsmarknaden. Tre av fyra nya medlemmar i Swedish Edtech Industry har sin bas i andra länder. Nu välkomnar branschorganisationen EduQuant, Kendir Studios, OriginLMS och Vittascience, som tillsammans representerar allt från spelbaserat lärande och programmering till AI-stödda lärplattformar och digitala undervisningsverktyg.
Nya läroplaner, nytt betygssystem, nationella slutprov och tioårig grundskola. Regeringen har gett Skolverket i uppdrag att stödja ett sammanhållet införande av reformerna. Nu behöver myndigheten också mandat att ställa krav på hur skolans digitala system ska fungera tillsammans. Annars riskerar reformerna att bli ett dyrt lapptäcke.
Nu välkomnar Swedish Edtech två nya medlemmar som på olika sätt arbetar med att ge elever stöd i lärandet: Vitec MV, med digitalt läs- och skrivstöd och Lärinsikt, som utvecklar digital träning inför nationella prov.
Nu ska det bli enklare för skolor och andra kunder att förstå hur leverantörer av digitala tjänster arbetar med kvalitet och vad deras påståenden om produkter och tjänster bygger på. I dag lanserar Swedish Edtech en Kvalitetsportfolio för edtech som en del av ett nytt samlat stöd för kvalitet och evidens.
Den 8 september, fem dagar före valet, publiceras PISA 2025. Rapporteringen lär främst handla om läsning, matematik och naturvetenskap. Men årets PISA innehåller också nyheter som riskerar att hamna i skymundan.
Igår lanserades AI för skolhuvudmän, ett nationellt interimsstöd med samlade resurser för styrning och ledning av AI i skolan. Initiativet leds av SKR och Ifous tillsammans med 16 nationella aktörer, däribland Swedish Edtech Industry.
Den 19 maj höll branschorganisationen Swedish Edtech Industry årsmöte där två nya ledamöter valdes in i styrelsen. Nya ledamöter är Christer Carlberg, Senior Director, Customer Facing Products på Sanoma Learning, och Adrian Andersson, grundare och vd för Meitner.
Sverige kan inte ha en AI-strategi som säger att fler kvinnor behövs i AI-sektorn, samtidigt som läroplanen går i motsatt riktning. Om fler ska kunna bygga, granska och påverka framtidens teknik måste digital kompetens vara ett tydligt uppdrag för skolan. Det skriver undertecknare från tech, AI, innovation, arbetsmarknad, barnrätt och civilsamhälle i en debattartikel i Dagens Industri idag.
Nu välkomnar Swedish Edtech den nya medlemmen EduPlay till föreningens nätverk av edtechföretag som utvecklar och levererar digitala lösningar för utbildningssektorn.
I en ny rapport om digital suveränitet i utbildningssektorn presenterar Swedish Edtech Industry en temperaturmätare på hur leverantörssidan ser på digitala beroenden, molntjänster, risker och beredskap. Den bygger på en medlemsundersökning från februari 2026 och visar att frågan om digital suveränitet inte längre kan reduceras till en teknisk eller juridisk specialfråga.
Nu välkomnar Swedish Edtech tre nya medlemmar: Efekta, Teachiq och Etos. Tre företag som speglar flera av de mest aktuella utvecklingsområdena inom edtech, från digitala prov till AI för lärande och validering.
Edtest, ett metodstöd för att välja och värdera läromedel, blir nu fritt tillgängligt för att underlätta lärares arbete. Forskning visar att kvalitet inte enbart ligger i produkten utan även i användningen. Samtidigt lanserar branschorganisationen Swedish Edtech en kvalitetsportfolio för ökad transparens hos edtechföretag.
