Pressmeddelande -

Teach for Sweden motverkar lärarbristen

Det är fortfarande för få lärare i grundskolan som har rätt utbildning. Ett problem som massivt bidrar till ojämlikheten i den svenska skolan, menar stiftelsen Teach for Sweden. Organisationen arbetar för att det ska finnas en utbildad lärare i varje klassrum.

Skolinspektionen släppte nyss en ny rapport som visar att tre av tio lärare i grundskolan inte är behöriga. Dessutom har de inte blivit fler de senaste åtta åren: Sedan 2014 har det varit ungefär 70 procent av lärarna i grundskolan som har rätt utbildning och är behöriga.

- Vi har fortfarande en lång väg framför oss, men jag är övertygad om att en skola där alla barn når målen finns inom räckhåll. Vi måste nu motverka lärarbristen och ojämlikheten så att skolan kan vara den plattform som gör att varje barn kan bli sitt bästa jag – oavsett externa omständigheter. Det är läraren i klassrummet som verkligen gör skillnad för barnen, menar Ida Karlberg Gidlund, verksamhetschef på Teach for Sweden.

- Det är viktigt att det finns olika vägar in i läraryrket, som till exempel TFS. Det gör oss glada att se att det finns så många motiverade personer som vill göra skillnad och byta till läraryrket när de får möjligheten.

    I år har över 520 personer sökt Teach for Swedens ledarskapsprogram, som möjliggör för akademiker att byta till läraryrket. Programdeltagarna läser under två år in en lärarexamen samtidigt som de arbetar på en högstadieskola som ligger under riksgenomsnittet när det gäller måluppfyllelse.

    Alla som har sökt programmet går igenom en noggrann urvalsprocess. Det är viktigt för organisationen att hitta rätt personer till klassrummen. Ungefär 10% av alla sökande kommer erbjudas en plats i programmet. De kommer börja arbeta på högstadieskolor runt om i Sverige till höstterminen.

    Lärarbristen är större i grundskolan (71% behöriga lärare) jämfört med gymnasiet (83% behöriga lärare) och behörigheten är generellt högre bland lärare som undervisar i de lägre årskurserna på grundskolan.

    TFS bidrar framför allt med lärare som undervisar i teknikämnet som har den lägsta genomsnittliga andelen lärare med behörighet. 2021 kom drygt var fjärde examinerad tekniklärare i årskurs 7–9 via Teach for Sweden.

    Relaterade länkar

    Ämnen

    • Utbildning

    Kategorier

    • utbildning
    • skola

    Regioner

    • Stockholm

    Teach for Sweden (TFS) arbetar för att alla barn i Sverige ska kunna välja sin egen framtid. Genom att rekrytera akademiker till ett två år långt ledarskapsprogram, där de läser in lärarexamen samtidigt som de arbetar på en högstadieskola, bidrar TFS till att fler elever når målen i skolan. Just nu går framtidens statsepidemiologer, klimatstrateger och superentreprenörer i högstadiet. De behöver fler lärare. Läs mer om vad som behöver göras, och vad som görs, på teachforsweden.se.

    Kontakter

    Relaterat innehåll

    • Impactrapport 2021: Teach for Sweden bidrar med över 90 lärare

      2021 bidrog Teach for Sweden (TFS) med över 90 lärare till svenska klassrum. Det visar Teach for Swedens impactrapport för 2021, som stiftelsen presenterar under veckan. Framför allt inom ämnen där det saknas flest behöriga lärare hjälper organisationen att tillsätta personal. Drygt var fjärde examinerad tekniklärare, och var femte examinerad kemi- och fysiklärare för årskurs 7 till 9 kom i fjol v

    • Över 40 000 elever undervisas av en lärare som har bytt bana

      Idag är det stor brist på lärare i Sverige. För att motverka trenden behövs det flera olika vägar in i läraryrket. Stiftelsen Teach for Sweden (TFS) gör det möjligt för akademiker att byta bana sedan 2013. I år firar organisationen tio år och presenterar en impactrapport som tydligt visar att de lyckas attraherar personer till ett yrke som annars ofta beskrivs som oattraktiv.
      Under ett decenniu

    • Teach for Sweden och Nacka inleder samarbete – kommunen satsar på skolan

      Till hösten blir Nacka kommun ny partnerkommun till stiftelsen Teach for Sweden. Samarbetet innebär bland annat möjligheten för kommunen att anställa programdeltagare i Teach for Sweden:s ledarskapsprogram som lärare på en skola med behov av skickliga lärare och på det sättet stärka kompetensförsörjningen inom utbildningsområdet. Nacka är Teach for Swedens 26e partnerkommun.
      ”Nackas elever ska

    • Blivande lärare vill arbeta i utsatta områden

      Allt fler elever i utsatta områden får gymnasiebehörighet, visar en kartläggning från Sveriges radio Ekot. En viktig framgångsfaktor är skickliga lärare, menar stiftelsen Teach for Sweden, som placerar blivande lärare på skolor med stora behov.
      – Vi är väldigt glada att eleverna i utsatta områden lyckas med hjälp av kompetenta lärare. Nu får vi fortsätta driva denna utveckling framåt så att gym

    • 40 personer vill göra skillnad som lärare - så blir det verklighet

      Vissa lämnar framgångsrika karriärer och chefspositioner, andra har precis avslutat ingenjörsstudierna. Alla vill göra skillnad för barn i Sverige. De går Teach for Sweden:s ledarskapsprogram som gör det möjligt för akademiker att läsa in lärarexamen och samtidigt arbeta som högstadielärare.
      I veckan drar nya läsåret i gång på högstadieskolorna runt om i Sverige. Samtidigt kliver 40 nya lärare

    • ”Kompetensförsörjningen underlättas märkbart” – Gottorpskolan i Malmö anställer TFS-lärare


      Sedan 2014 har Teach for Sweden (TFS) samarbetat med Gottorpskolan i Malmös stadsdel Bunkeflostrand – en högstadieskola med cirka 640 elever i årskurserna 7–9. Genom åren har skolan anställt 13 programdeltagare från vårt ledarskapsprogram och idag är åtta av de cirka 85 anställda TFS-lärare.

      – Det finns en påtaglig brist på MA- och NO-lärare i Sverige. Gottorpskolans kompe