Pressmeddelande - 10 Maj 2021 16:53

Teach for Sweden och DHL inleder samarbete för en bättre skola

Svensk skola står inför flera stora utmaningar, bland annat en akut lärarbrist men också en ökad ojämlikhet. Nu inleder Teach for Sweden och DHL Sverige ett samarbete för att öka likvärdigheten i svensk skola. DHL kommer bland annat att bidra genom att inspirera barn att stanna i skolan och öka deras chanser att bli anställningsbara.

- Vi är väldigt glada och stolta över att DHL, som redan stöttar andra länder inom nätverket Teach For All, nu har valt att bli vår partner säger Ida Karlberg Gidlund verksamhetschef på Teach for Sweden.

Våra barns tid är nu. Men det är också de som ska ta över samhället, och världen, i framtiden. För att klara det behöver de goda och rättvisa förutsättningar, vilket stavas tillgång till behöriga lärare – oavsett var barnen bor, eller vilken utbildning föräldrarna har. Så ser det tyvärr inte ut idag. Idag syns stora kunskapsglapp mellan barn från resursstarkafamiljer och barn från ekonomiskt svagare miljöer.

Teach for Sweden arbetar för att alla barn i Sverige ska kunna välja sin egen framtid. Genom att rekrytera akademiker till ett två år långt ledarskapsprogram, där de läser in lärarexamen samtidigt som de arbetar på en högstadieskola, bidrar Teach for Sweden till att fler elever når målen i skolan. Totalt har Teach for Sweden haft över 300 ledare i programmet sedan starten 2013.

DHL kommer bland annat att bidra till verksamheten genom att inspirera barn att stanna i skolan och öka deras chanser att bli anställningsbara i framtiden. De kommer också att tillhandahålla mentorer till Teach for Swedens Framtidsbyggarprogram där ledare från näringslivet matchas ihop med deltagare i ledarskapsprogrammet. Tillsammans kommer man att besöka klassrum med volontärer från DHL så att fler elever kan få inspiration och tips inför framtiden.

Relaterade länkar

Ämnen

Kategorier

Teach for Sweden arbetar för att alla barn i Sverige ska kunna välja sin egen framtid. Genom att rekrytera akademiker till ett två år långt ledarskapsprogram, där de läser in lärarexamen samtidigt som de arbetar på en högstadieskola, bidrar TFS till att fler elever når målen i skolan. Just nu går framtidens statsepidemiologer, klimatstrateger och superentreprenörer i högstadiet. Läs mer om vad som behöver göras, och vad som görs, på teachforsweden.se.

Kontakter

Future Day: Elever pratar med DHL medarbetare om vägar in i yrkeslivet

Förra veckan besökte tre medarbetare från DHL Supply Chain Ryaskolan i Göteborg och pratade med eleverna om skola, utbildning och jobb. Dagen organiserades av Teach For Sweden, som tillsammans med företaget verkar för en mer likvärdig skola.
Vilken utbildning behöver man? Hur många tjejer jobbar på DHL? Och hur mycket tjänar man? – Det var bara några av många elevfrågor som tre medarbetare från

Just nu går kanske framtidens statsepidemiolog i sjuan!

Teach for Sweden tror att alla barn kan, men förra året gick var sjätte elev ut högstadiet utan gymnasiebehörighet. Det motsvarar 16 500 barn som inte kan fortsätta sin utbildning och riskerar att hamna i ett livslångt utanförskap. Idag råder också stor lärarbrist och många verksamma lärare är obehöriga. För att alla barns framtid ska vara en ljusnande framtid behöver vi din hjälp, nu!

Yrkesverksamma inspirerar 120 elever på Future Day

I tisdags besökte åtta medarbetare från DHL Supply Chain och IG Vinsta grundskola västra i Stockholm och pratade med 120 elever om skola, utbildning och jobb. Dagen organiserades av Teach for Sweden (TFS), som tillsammans med företagen verkar för en mer likvärdig skola.
Konceptet kallas för Future Day och innebär att medarbetare från företag träffar eleverna i klassrummen för att inspirera och

En dag ska alla barn kunna välja sin egen framtid.

Teach for Sweden är en ideell stiftelse som verkar för en likvärdig skola genom bra ledarskap i klassrummen utifrån övertygelsen att alla barn kan. Men idag är den svenska skolan ojämlik och de obehöriga lärarna är alldeles för många.

Därför rekryterar vi akademiker som under ett tvåårigt ledarskapsprogram läser in lärarexamen, samtidigt som de arbetar på högstadieskolor med stora behov. Tack vare det kan vi göra livsavgörande skillnad för de elever som behöver det som mest. Tillsammans med våra partners gör vi den svenska skolan bättre!