Förskolan Framtiden i Sollentuna – kreativt lärande även inomhus

På Förskolan Framtiden i Sollentuna anpassas verksamheten efter väder och årstid. När kylan gör att utevistelsen behöver kortas ner planerar pedagogerna aktiviteter som ger barnen en rolig, lärorik och aktiv dag inomhus.

Barnen erbjuds skapande aktiviteter som målning, pyssel, pärlplattor och arbete med lera, där finmotorik och fantasi får ta plats. Bygg och konstruktionslekar med klossar och lego ger möjlighet att utveckla problemlösning och samarbete.

Rörelse är en viktig del av dagen även inomhus. Hinderbanor, dansstunder och rörelselekar ger barnen möjlighet att använda kroppen och träna koordination. Samlingar med sång, musik och sagoläsning skapar gemenskap och bidrar till språkutveckling.

I verksamheten har barnen också fortsatt sitt utforskande av trummor och rytm. Kroppen har använts som instrument genom rörelse och klapp, och med hjälp av återvinningsmaterial har barnen skapat sina egna trummor. Arbetet kombinerar musik, teknik och kreativt skapande.

Pedagogerna knyter an till årstiden genom samtal och temaarbete kring kyla, is och snö. Arbetet tar sin utgångspunkt i förskolans läroplan, Lpfö 18, där barns möjligheter att utforska, uttrycka sig och samarbeta lyfts fram.

Trots kylan ute fortsätter Förskolan Framtiden i Sollentuna att erbjuda en varierad och utvecklande miljö där barnen får leka, lära och trivas tillsammans.