Skoleleverna i Upplands Väsby har förbättrat sina resultat och en av anledningarna är det unika samarbetet mellan förskolor, grundskolor och gymnasier i kommunen, oavsett huvudman. Inför skolstarten bjuder Upplands Väsby kommun in skolpersonalen till en kickoff, Ett Lärande Väsby-dagen.
Enligt en färsk jämförelse av landets skolor från Sveriges Kommuner och Landsting (SKL) hamnar skolorna i Upplands Väsby kommun på plats 95 bland Sveriges 290 kommuner. Resultatet innebär att skolorna i Väsby klättrar 148 platser i rankingen.
I sin satsning på digitala lärmiljöer startar Upplands Väsby nu ett makerspace för pedagoger och elever i kommunen. Den bärande tanken är att erbjuda en slöjdliknande miljö som uppmuntrar till delande av kunskap, verktyg och idéer med IT som material.
Skolorna i Upplands Väsby klättrar från plats 259 till 247 enligt Lärarförbundets ranking av Sveriges bästa skolkommun 2016. Upplands Väsby placerar sig på den övre halvan av rankingen ifråga om snittbetyg i årskurs 9, andel godkända elever och elever med högskolebehörighet.
En ny ersättningsmodell träder i kraft i Väsbys skolor från och med den 1 juli i år. Likvärdighetensprincipen sätt i fokus genom att resurserna koncentreras dit behoven är som störst. Bakom förslaget står det blocköverskridande skolutvecklingsprojektet Ett lärande Väsby.
Skolutvecklingsprojektet Ett lärande Väsby drivs i samverkan med alla skolor i kommunen, både kommunala och fristående och i en bred politisk enighet. När projektet nu följs upp av förtroendevalda revisorer visar rapporten att det är tydligt att kommunen lyckats med att starta ett konstruktivt samverkansklimat mellan kommunala och fristående skolor.
Byggande, barn och utbildning. Där låg fokus under budgetdebatten när kommunfullmäktige sammanträdde under måndagen. Den politiska majoriteten satsar på att kulturen, fritiden och bostadsbyggandet ska utvecklas under 2016.
Pedagoger och föräldrar i Upplands Väsby kommun träffas ikväll för att inspireras av hjärnforskaren och professorn Martin Ingvar. Föreläsningen som handlar om hur vi motiverar våra barn i skolan är en del av skolutvecklingsprojektet Ett lärande Väsby.
Årskurs 3 i Upplands Väsby kommun presterar i år bättre än genomsnittet i de nationella proven, både jämfört med länet och riket. Det visar resultaten som Skolverket nu presenterar.
När Lärarförbundet släppte sin ranking idag om bästa skolkommun 2014 hamnade Väsby på sista plats i Stockholms län. Medvetenheten om situationen och behoven i skolan är stor och ett antal olika åtgärder och förbättringar pågår i Väsby. Rankingen baserar sig på förra årets statistik och är därför ingen överraskning och har redan förra året triggat många insatser för att vända utvecklingen.
När betygsresultaten för 2014 rapporterats in visar det sig att Väsbys skolor höjer sina meritvärden för de niondeklassare som slutade skolan före sommaren. I Väsby pågår sedan en tid breda satsningar för att höja resultaten i Väsbys skolor. Projektet går under namnet "Ett Lärande Väsby" och har en bred politisk förankring. Eftersom värdena ändrats är det dock svårt att jämföra rakt av.
Skolutvecklingsprojektet ”Ett lärande Väsby” pågår och utvecklas hela tiden. Den 26 augusti samlades ett femtiotal skolledare, lärare och pedagoger samt politiker, näringsliv och tjänstemän för ett seminarium där fokus var titta på hur projektet fortskrider och skapa förutsättningar för ett fortsatt framgångsrikt förändringsarbete.
