9 miljoner satsas i Majorna-Linné för att få frånvarande elever tillbaka till skolan

Stadsdelsförvaltningen i Majorna-Linné, Järnhälsan och Västra Götalandsregionen samfinansierar ett projekt för ökad skolnärvaron för elever med hög frånvaro. Genom tidiga insatser minskar risken för utanförskap och ohälsa.

Målet är att hitta bra metoder att samordna stödet från skola, socialtjänst och primärvård. Projektet hoppas nå 40–50 barn och deras familjer under en treårsperiod.

I första hand är det elever i årskurs 6–7 med över 20 procent i frånvaro, och där det finns ett problematiskt mönster, som ska nås. De kan känna ångest eller oro över att vara i skolan eller inför att lämna hemmet. Så väl sociala som psykologiska faktorer kan ligga bakom.

Utbildning är avgörande för ungdomars framtida möjligheter och hög skolfrånvaro ökar risken för utanförskap och psykisk och fysisk ohälsa. Både Socialstyrelsen och Skolinspektionen konstaterar att ju tidigare utbildningskedjan bryts, desto sämre tenderar elevernas framtidsmöjligheter att bli.

- Vi ska nu göra en fördjupad kartläggning över hur stor problemet är och vad som ligger bakom. Eleverna med hög frånvaro är så gott som uteslutande elever med en komplex problematik där flera olika komponenter ingår, säger Minou Padellaro, projektledare.

Under våren skapas ett team där specialpedagog, skolpsykolog, primärvårdspsykolog och socionom ingår. Tillsammans med elevhälsan ska teamet kunna hitta elever som riskerar att få en problematisk skolfrånvaro och tidigt erbjuda olika former av stöd. Teamet ska arbeta med att ta tillvara hela familjens resurser samt ta stöd av nyckelpersoner för eleverna i skolan för att säkerställa att elevens behov av stöd tillgodoses.

Primärvården kommer att vara en viktig del i detta genom att kunna erbjuda behandlande insatser och föräldrautbildningar samt sköta kontakten med eventuell specialistvård.

- Vad vi framför allt vill uppnå är att hitta bra metoder att samordna insatser mellan skola, socialtjänst och primärvårdenför att öka skolnärvaron hos elever som har en problematisk skolfrånvaro, säger Minou Padellaro.

Om projektet och samverkanspartners:

Stadsdelsförvaltningen Majorna-Linné har beviljats 4,5 miljoner från Västra Götalandsregionens sociala investeringsmedel. Pengarna beviljas för en treårsperiod 2018–2020. Stadsdelsförvaltningen och Västerleden Allemanshälsan/Järnhälsan skjuter till lika mycket vilket innebär att det under tre år satsas 9 miljoner.

Projektmål

• Ökad skolnärvaro för elever med minst 20% frånvaro.
• Ökad måluppfyllelse för eleverna.
• Förbättrad psykosocial hälsa hos eleverna.
• En del av projektet är att ta fram och utveckla och pröva arbetssättet. Detta kan vi bedöma som lyckat utifrån att de övriga målens uppfylls.

Primär målgrupp

• Elever i åk 6–7 samt vårdnadshavare till dessa elever, som har haft skolfrånvaro på minst 20% under minst två månader eller där skolan uppmärksammar en problematisk skolfrånvaro.
• Det finns elever som har en komplex psykosocial situation där hög skolfrånvaro är ett symptom på en hemma- eller livssituation som inte fungerar fullt ut.
• Primärvården kommer att i samverkan med teamet att arbeta med stärkandet av föräldrarna via föräldrautbildningar samt sköta kontakten med eventuell specialistvård.

Kontakt:

Minou Padellaro, projektledare
Telefon: 031-365 82 05
E-post: minou.padellaro@majornalinne.goteborg.se