Nyhet -
Livlig debatt om akademisk frihet och populism i Almedalen
Den 2 juli var det dags för Högskolan Västs första seminarium i Almedalen med följande utgångspunkt: Akademisk frihet är att fritt forska och publicera objektiva resultat. En viktig kraft mot dagens framväxande populism och främlingsfientlighet. Men om populismen vinner nationellt inflytande – hur självständigt kan lärosätena då agera?
Initiativtagare och paneldeltagare till seminariet var två av högskolans egna forskare Fredrik Sjögren, filosofie doktor i statsvetenskap och Fredrik Sunnemark, Idé- och lärdomshistoriker, docent i idéhistoria. Ursprunget till dagens arrangemang är ett treårigt strategiskt projekt kring demokratifrågor på högskolan.
Inför ett fullsatt seminarium vid Strandvägen i Visby med såväl äldre som yngre publik inledde moderator Ulf Dalnäs. Han är prefekt HDK vid Göteborgs universitet, och grundare av facebookgruppen Högskoleläckan:
– Det här är en reell fråga för oss som jobbar inom akademin. Via internationella kontakter med utländska lärosäten ser vi hur våra kollegor styrs av populistiska krafter och hur man inskränks i sin akademiska frihet.
Sabine Pettersson är ordförande för Liberala studenter och gav sin syn på problemfrågan:
– Vi ser ju att journalister, politiker och andra som syns utåt blir fängslade runt om i världen. Det är ett stort demokratiskt problem i samhället, när vi ser hur populismen tar mer och mer plats. Vi måste agera.
Fredrik Sunnemark gav en bakgrund till varför högskolan arrangerar seminariet:
– Vi har sett utvecklingen av populismen genom Brexit, Trump, utvecklingen i Ungern, Polen. Vi har sett opinionsläget i Sverige, och till exempel att nazister tillåts vara här i Almedalen detta år. Därför är denna fråga viktig att diskutera. Vad ska ett lärosäte göra? Vad kan vi göra? Vad får vi göra?
– De här frågorna kommer att bli alltmer brännande för oss inom akademin, säger Fredrik Sjögren. Framtiden och det historiska perspektivet kommer ju att döma oss hur vi idag hanterar dessa frågor.
Mats Ericson, ordförande, Sveriges universitetslärare och forskare, SULF var en av paneldeltagarna:
– Kärnan i detta är att vi lär studenterna att se saker från olika håll och perspektiv, att de kritiskt ifrågasätter saker. Det försöker jag leva efter. Idag lär vi ut på ett sätt, om tio år gör vi kanske på annat sätt. Vi måste ha en ständig dialog med våra studenter kring detta. För det finns inga patentsvar.
Henrik Malmrot, ordförande Ung Vänster fanns också på plats i panelen:
– Som nyexaminerad student är de här frågorna väldigt relevanta för mig. Högerpopulismen kommer inte att stanna vid portarna till högskolan, kampen måste föras även inom akademin. Från vår sida handlar det om att stänga ut fascister och rasister från högskolan. De som bidrar med forskningsmedel har ett stort ansvar här, att inte finansiera tveksam forskning,
– Men samtidigt, vart går gränsen? Vi vill ju försvara den akademiska friheten, och vi måste sätta stopp ibland. Men vem gör det, vem ansvarar för det, hur organiserar vi detta? Hur skyddar vi frihet genom gränser? säger Fredrik Sunnemark
– Jag tycker det är viktigt att prata om forskarens frihet och inte lärosätena. Forskning är en kamp om idéer. Börjar vi begränsa den, börjar vi begränsa forskningsfriheten, menar Mats Ericson.
Sabine Pettersson håller med Mats:
– Det finns ju dessutom både höger- och vänsterpopulism, och båda är lika illa. Något som lärosäten är duktiga på är att prata om fakta, och detta är viktigt. Vilken forskning är hedervärd, baserad på korrekt fakta till skillnad mot den dålig forskningen, som sprider falska sanningar. Här har högskolorna en avgörande roll till att motverka populismen.
Mer information om Almedalsveckan
