Högskolor har stor relevans i det nya samhället
Hur kan svenska lärosäten bidra till att främja ett bildningsideal som hjälper människor inom och utanför högskolan att utvecklas som demokratiska individer?
Hur kan svenska lärosäten bidra till att främja ett bildningsideal som hjälper människor inom och utanför högskolan att utvecklas som demokratiska individer?
Under hösten har det arrangerats olika aktiviteter på Högskolan Väst mot bakgrund till den rådande flyktingsituationen. Nu har bollen satts i rullning och under 2016 är målsättningen att ta det till nästa nivå.
Den 2 december höll Högskolan Väst ett seminarium om det förändrade medielandskapet och demokratiutvecklingen i trestadsområdet. – Ett väldigt bra initiativ som berör viktiga frågor, säger TTELA:s chefredaktör Morgan Ahlberg.
Mot bakgrund till attentatet på Kronan och dagens flyktingsituation hölls ett lunchseminarium om Högskolan Västs samhällsansvar den 12 november. – En högskolas uppgift är att ta ställning och därför är det bra att få en övergripande blick om vad som görs, vad vi ska göra och vad vi kan göra , säger Fredrik Sunnemark, en av initiativtagarna bakom seminariet.
Högskolan Väst går i bräschen för demokratisatsning i högskolesverige och inledde i våras ett arbete med att synliggöra och lyfta fram demokratifrågor bland personal och studenter. Strategiska medel har avsatts och nu ska nya kunskaper inhämtas i USA.
Högskolan Väst samlade under Almedalsveckan en panel för att diskutera högskolornas och universitetens roll och ansvar i demokratifrågor. Deltagarna betonade hur viktigt samarbetet är - på lärosätena men även nationellt och internationellt. De stora orden i Bolognaöverenskommelsen behöver brytas ned i konkret arbete. Lärosätena spelar en viktig roll i Europas stora framtidsutmaningar.
Nu genomförs en strategisk satsning på demokratifrågor på Högskolan Väst. Syftet är att stärka arbetet med att göra studenterna till aktiva samhällsmedborgare i ett demokratiskt samhälle. - Jag vill gärna att Högskolan Väst tar täten bland Sveriges lärosäten i detta arbete, säger Kerstin Norén, rektor vid Högskolan Väst.
Högskolan Väst i Trollhättan är en högskola som erbjuder arbetslivsnära utbildningar i modern studiemiljö. Vår profil är arbetsintegrerat lärande, AIL. Vi är övertygande om att kunskap och utveckling bäst skapas i mötet mellan akademi och omvärld. Högskolan har regeringens särskilda uppdrag att utveckla AIL. Med arbetsintegrerat lärande i utbildning och forskning utvecklas ny, relevant och samhällsnyttig avancerad kunskap i samspel med omvärlden. Tillsammans förändrar vi.
Högskolan Väst har ett brett utbildningsutbud, gott söktryck och studenterna har en god etableringsgrad på arbetsmarknaden. Forskningen vid Högskolan Väst är profilerad mot produktionsteknik och Arbetsintegrerat lärande, AIL, och genomförs i samverkan med det omgivande samhället. Högskolan finns centralt i Trollhättan med 14 000 studenter och 750 anställda.
Gustava Melins gata 2
461 32 Trollhättan
Sweden