Studenter blir mentorer för lärare i kemi

För att inspirera och entusiasmera elever till kemi och naturvetenskap inleder Uppsala kommun och fakulteten för teknik och naturvetenskap vid Uppsala universitet ett samarbete med Microsoft. Tanken är bland annat att uppmuntra lärare till fler klassrumsexperiment. Till sin hjälp har de kemistudenter från Uppsala universitet.

Det är ett samarbetsprojekt mellan Uppsala kommun, Uppsala universitet och Microsoft, som kallas e-Mentor kemi, som nu dras igång. Projektet riktar sig främst till lärare i årskurs 1-6 och ger verksamma lärare tillgång till mentorer genom använda sig av Microsoft Live Messenger (MSN), och det är Uppsala universitets kemistudenter.

- På detta sätt kommer lärare att kunna diskutera och få lite handledning från våra studenter, säger Carla Puglia, samordnare vid Teknat samverkan, en enhet som har hand om kontakter och verkar för samverkan mellan universitetet och samhället.

Onsdagen den 28 januari 2009 kommer lärare och mentorer att träffas på Ångströmlaboratoriet. Förutom att få en introduktion i Microsoft Live Messenger (MSN), kommer lärarna få prova några enkla kemiförsök under handledning av universitetsstudenterna i kemi. De kommer också få en kort utbildning hur de kan coacha andra kollegor på sin skola i Microsoftutbildningen, "Kollega Coach".

- Vi hoppas det här kan ge lärarna färdigheter och uppmuntra dem till fler experiment i klassrummet med eleverna, och att deltagande lärare kan vidarebefordra sin entusiasm och de nyvunna kunskaperna i kemi till sina kollegor, säger Carla Puglia.

Uppsala kommun har sedan tidigare ett känt och etablerat projekt med Microsoft. Eleverna har då, genom MSN, tillgång till studenter vid Uppsala universitet och får hjälp med matematikläxan. Cecilia Forss, kommunalråd och ordförande i Barn- och ungdomsnämnden kommer att, tillsammans med Kristina Edström, sektionsdekanus för kemi, Uppsala universitet, inleda dagen den 28 januari.

- Microsoft deltar i detta för att det är en del av samhällsbyggandet. Om vi inte får fram elever som är intresserade av kemi så kommer vi att på sikt behöva lägga ut forskning och utveckling hos våra läkemedelsföretag i högre utsträckning än vad som görs idag. e-Mentor är ett sätt att långsiktigt ändra på detta, säger Eva Pethrus ansvarig för Microsofts samhällsprogram Partnerskap i lärande.

Kontaktpersoner för projektet är:

Carla Puglia, Uppsala universitet, Teknat samverkan, kansliet för naturvetenskap och teknik, carla.puglia@fysik.uu.se

Karin Stacksteg, Uppsala kommun, Uppsala produktion vård och bildning, Karin.Stacksteg@uppsala.se

Eva Pethrus, Ansvarig för Partnerskap i Lärande, Microsoft AB, Eva.Pethrus@microsoft.com