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Dr.in Heidi Zacheja veröffentliche im Waxmannverlag ihre  Dissertation zum Thema  „Studierende für den inklusiven Musikunterricht ausbilden – Entwicklung und Evaluation eines Theorie-Praxis-Seminarkonzepts in der Lehramtsausbildung“
Dr.in Heidi Zacheja veröffentliche im Waxmannverlag ihre Dissertation zum Thema „Studierende für den inklusiven Musikunterricht ausbilden – Entwicklung und Evaluation eines Theorie-Praxis-Seminarkonzepts in der Lehramtsausbildung“

Pressemitteilung -

Inklusiver Musikunterricht: Seminarkonzept für Studierende

Ihre Promotion hat sie Ende vergangenen Jahres erfolgreich an der Universität Vechta unter der Betreuung von Prof. Dr. Roland Hafen abgeschlossen. Nun wurde Dr.in Heidi Zachejas Dissertation im Waxmann-Verlag in der Reihe „Internationale Hochschulschriften – Die Reihe für Habilitationen und sehr gute und ausgezeichnete Dissertationen“ veröffentlicht. Der Titel lautet: „Studierende für den inklusiven Musikunterricht ausbilden – Entwicklung und Evaluation eines Theorie-Praxis-Seminarkonzepts in der Lehramtsausbildung“.

„Ich hatte das Glück, im Rahmen der Werkstatt Inklusion – einem Teil-Projekt des Projektes BRIDGES der Universität Vechta – ein Theorie-Praxis-Seminarkonzept für die Lehramtsausbildung im Fach Musik entwickeln und evaluieren zu dürfen“, erklärt Dr.in Heidi Zacheja, „Dieses soll Studierenden ein sonderpädagogisches Basiswissen unter besonderer Berücksichtigung des Faches Musik sowie ein intensives Methodentraining für den inklusiven Fachunterricht vermitteln. Darüber hinaus soll es ihnen gleichzeitig die Möglichkeit geben, das neu erworbene Wissen in der schulischen Praxis anzuwenden.“

Die Studierenden hätten das Seminarkonzept grundsätzlich als sehr gelungen beschrieben, sagt Dr.in Heidi Zacheja. „Besonders gefreut haben mich aber auch die Ergebnisse der Interviews, die ich mit den begleitenden Lehrkräften geführt habe: Beide haben nicht nur den Studierenden einen Professionalisierungsprozess im Umgang mit heterogenen Lerngruppen bescheinigt, sondern auch dargelegt, dass das Seminarkonzept ein Gewinn für die unterrichteten Schülerinnen und Schüler selbst war.“

„Die Vorbereitung der Disputation habe ich tatsächlich als sehr anspruchsvoll empfunden“, sagt Dr.in Heidi Zacheja. Das Forschungsvorhaben und die Ergebnisse so zu komprimieren, dass alles in einen dreißigminütigen Vortrag passe, sei „sehr herausfordernd“ gewesen.

„Nach fast vierjähriger Tätigkeit an der Universität Vechta bin ich seit Anfang Februar wieder im Schuldienst. Weil ich meine Kenntnisse und Erfahrungen in der Ausbildung Studierender aber unbedingt weitergeben möchte, habe ich mich umgehend um einen Lehrauftrag bemüht. Seit März 2021 bin ich auch an der Hochschule für Ökonomie und Management tätig.“

Dr.in Heidi Zacheja ist Oberstudienrätin für die Fächer Musik und Sozialwissenschaften und war von März 2017 bis Januar 2021 im Rahmen einer länderübergreifenden Abordnung im Hochschuldienst an der Universität Vechta tätig. Als Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Fach Musik hat sie im Rahmen der Werkstatt Inklusion promoviert.



Zukunftsfragen der Gesellschaft stehen als Transformationsprozesse in ländlichen Räumen im Mittelpunkt des wissenschaftlichen Diskurses. Durch die engmaschige Verbindung von Forschung, Lehre und Transfer und die gezielte Profilierung in den Bereichen Lehrer*innenbildung, Soziale Dienstleistungen, Agrar und Ernährung sowie Kulturwissenschaften befähigt die Universität Vechta künftige Generationen, komplexe Herausforderungen in ländlichen Räumen einer globalisierten Welt zu bewältigen.

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