Science Day-evaluering: Mødet med virkeligheden gør naturvidenskab mere relevant
Når elever møder naturvidenskab og teknologi dér, hvor fagene bliver brugt i virkeligheden, gør det en forskel. Årets evaluering viser, at 79 procent oplever, at fagene bliver mere spændende uden for klasselokalet, mens 76 procent efter Science Day bedre forstår, hvad naturvidenskabelige og tekniske fag kan bruges til. Samtidig har 85 procent af lærerne svaret, at de har fået mere lyst til at