Hva er god mentoring og hva kreves for at samarbeidet mellom adept og mentor skal fungere?
Hva er god mentoring, hva kreves for at samarbeidet mellom adept og mentor skal fungere og hvordan gjennomføre mentoringprogrammer?
Hva er god mentoring, hva kreves for at samarbeidet mellom adept og mentor skal fungere og hvordan gjennomføre mentoringprogrammer?
Skolens oppgave er ikke bare å sikre elever et målbart læringsutbytte. Skolen er også et sted der mennesker skal leve sammen og utvikle seg. Ett av fire kompetanseområder som er lagt til grunn for Fagfornyelsen er kompetanse i å kommunisere, samhandle og å delta.
Det relasjonelle aspektet inngår som en sentral del i dette. I en årrekke har professor emeritus Ingrid Helleve forsket på og formid
Med denne tredje utgaven er Ungdomskunnskap: hverdagslivets kulturelle former på vei inn i sitt tredje tiår. Den har vært brukt i en rekke utdanninger opp gjennom årene, både lærerutdanning, samfunnsfaglige utdanninger, sosialarbeiderutdanninger og kulturstudier.
Det nye med denne utgaven er at A. Camilla Wiig og Willy Aagre ved Universitetet i Sørøst-Norge har samarbeidet om å redigere bo
Mange organisasjoner og deres ansatte opplever å bli utsatt for ulykker og krevende erfaringer der helse og liv står på spill. Hvordan kan arbeidsgiver sørge for å gi best mulig oppfølging og ivaretakelse av sine ansatte i belastende situasjoner?
Boken Operativ psykologi 3: Personellomsorg og ivaretakelse tar som utgangspunkt at til tross for gode intensjoner, er mye av den ivaretakelsen og om
Pårørende står i en særstilling som støtte- og omsorgspersoner ved alvorlig sykdom. I tillegg til den som er syk, er det de pårørende som rammes hardest. Helsepersonell har ansvar for å legge til rette for at pårørende får oppfylt sine rettigheter og avklart sine roller, at deres kunnskap blir lyttet til og at de får nødvendig informasjon, opplæring og oppfølging.
Helsepersonell har også et an
I den nye boken Konfliktkoden - Forstå hva som foregår i konflikt, gir forfatter Sverre Blandhol nyttig kunnskap om hvordan man skal forstå og løse konflikter, basert på en oppdatert fremstilling av konfliktteori.
For å kunne håndtere konflikter må du forstå dem. Konflikter kan virke kaotiske og skremmende. Men de følger gjerne bestemte mønstre. I denne boken blir du kjent med disse mønstrene –
Hvordan kan evolusjonspsykologi forklare våre seksuelle preferanser, kjønnsforskjeller i seksuell atferd, og hvordan vi tolker flørt, tegn på interesse og Tinder-bruk? Dette og mer til tar Leif Edward Ottesen Kennair, Trond Viggo Grøntvedt og Mons Bendixen for seg i sin nye bok.
Mennesket er, som alle andre arter, et resultat av evolusjonsprosessen. Denne boken gir en kort introduksjon til
Søken etter personlig identitet er et av samtidens brennende temaer. Mennesker er identitetssøkere. Identiteter kan berike. Og de kan bli låsende - ja, også farlige. Det sier psykolog Jens-Einar Binder i den nye boken «Hvem er jeg? Om å finne og skape identitet». Han ser på hvordan identitet er knyttet til livsfortellingen vår, vi skaper og finner vår personlige identitet gjennom et helt livsløp.
Vi bryr oss om fag og utdanning, og ønsker å gi ut fagbøker og læremidler som dagens elever, studenter, forskere og ulike yrkesgrupper har behov for. Våre forfattere skriver bøker som dekker hele utdanningsløpet fra barnehage til høyere utdanning, samt norsk for minoritetsspråklige og praktikermarked. Fagbokforlaget er en del av Forlagshuset Vigmostad & Bjørke AS.
Kanalveien 51
5068 Bergen
Norge