Under vårterminen har Uppvidinge kommuns skolchef, rektorer och lärare fått stöd för att systematiskt fokusera på skicklig undervisning på vetenskaplig grund - de viktiga detaljerna som forskning visat leder till studiero, motivation och lärande. Graferna ovan visar utvecklingen på en av kommunens skolor från den första omgången lektionsobservationer i januari till andra dito i mars månad.
Vad tror du händer med undervisningen och elevernas lärande på din skola/era skolor nästa termin och de kommande läsåren? Om skolchef/rektor organiserar gemensamt systematiskt fokus på dimensioner av undervisning på vetenskaplig grund. Se exempel på vad som har hänt med undervisningen på skolorna i Uppvidinge kommun.
75 procent av lektionerna har fokus på att göra - inte på att lära. Vi har systematiskt observerat undervisningen under 2100 lektioner i svenska klassrum. Då har vi sett många exempel på skicklig undervisning. Vi har dock sett ännu mer undervisning som inte är skicklig, som inte vilar på vetenskaplig grund och som inte är likvärdig eller kompensatorisk. Läs vår appell till Skolriksdagen 2023.
Tillhör du en av de många skolchefer och rektorer som nu diskuterar hur ni ska kunna utveckla undervisningens kvalitet? Är du samtidigt frustrerad över att ni i era kvalitetsdialoger inte har några data att analysera kring undervisningens kvalitet - kring det som har störst påverkan på både studiero och lärande?
Med observationsunderlaget Undervisningsskicklighet i praktiken kan du börja leda a
Så utvecklar, stärker och behåller man professionella lärare. Två möjligheter för svenska skolledare, utvecklingsledare och förstelärare att få nya perspektiv på skolutveckling. BRAVOLesson erbjuder, med partners i England och USA, två smaka-på-utbildnings-halvdagar via webben kring hur skolledare och nyckelpersoner utbildas kring hur man coachar lärare.
Med Rektorspaketet kan du systematiskt organisera arbetet med lektionsobservationer och auskultation samt analysera och ha en första bild av undervisningskvalitet på din skola i december 2023. Fokus på detaljerna i undervisningen som forskning över tid återkommande visat vara viktiga för studiero, motivation, lärande och kunskapsutveckling.
Inom Olympicaförskolorna har skolchef/rektor Isabella Herrström tillsammans med övriga rektorer börjat att utveckla både undervisningens kvalitet och måluppfyllelsen - systematiskt. De flyttar successivt fokus på alla planerade aktiviteter med barnen till hur de genomförs och vad de leder. Allt utgår tydligt från förskolans läroplan.
Lägg 45-60 minuter vid 8 tillfällen den här terminen och in i augusti. Rusta dig själv - som skolchef/rektor - för att leda kärnan i skolans kvalitetsarbete med fokus på de viktiga detaljerna av undervisning på vetenskaplig grund. I utbildningen ingår stöd för att du inför de kommande läsåren skriver en Plan för bättre och bättre undervisning. Väljer du kursstart i april är din plan klar i augusti
Nu startar en ny utbildning för skolchefer och rektorer som kan ses som en påbyggnadsdel till rektorsutbildningen. Utbildningen handlar om hur skolchefer och rektorer konkret kan leda och genomföra arbetet med att systematiskt analysera samt utveckla undervisningens kvalitet. Utbildningens fokus är den undervisning som forskning visat leder till studiero, motivation, lärande och kunskapsutveckling
GOOD TO GREAT! UTBILDNINGSSERIE FÖR SKOLLEDARE Lägg 60 minuter vid 9 tillfällen under en termin Rusta dig själv för att leda kärnan i skolans kvalitetsarbete. I utbildningen ingår stöd för att du inför de kommande läsåren skriver en Plan för bättre och bättre undervisning. Väljer du kursstart i april är din/er plan klar inför nästa läsår.
Alla är överens med forskningen som visat att det är undervisningens kvalitet som har störst påverkan på elevernas lärande. Här är tre anledningar till att prova BRAVOLesson gratis i 14 dagar med start idag. Gör lektionsobservationer och se hur smidigt systematiskt fokus kan vara.
Sedan februari 2022 ger observationsunderlaget Undervisningsskicklighet i praktiken skolledare och lärare möjlighet att se, prata om och utveckla undervisningens kvalitet i varje klassrum. Det används redan på 100 skolor. Med boken, som innehåller både underlaget och forskningsbakgrund, kan skolledare stimulera lärarnas intresse för att utveckla sin praktik.
