Lägg 60 minuter vid 9 webblektioner som går att passa in i din vardag under hösttermin. Börja rusta dig för att leda och organisera arbetet med att utveckla undervisningens kvalitet - systematiskt i varje klassrum. Good to Great är skolchefs- och rektorsutbildningen där du nu även får prova på metoden som aktuell forskning visat leder till att ALLA lärare blir bättre på att undervisa för lärande.
Har du och dina kollegor läst forskningsrapporten som på 3 veckor laddats ner 9.254 gånger? Innan vi idag stänger för härlig ledighet vill jag summariskt skicka med de tre mycket hoppfulla nyheterna i rapporten. Jag skickar dem till alla som inte kan undvika att tänka lite på eleverna och nästa läsår liggandes i hängmattan.
Sommarskola för skolpolitiker och skoldebattörer. En sommarskola på 78 sidor i form av en ny forskningsrapport om en enkel metod som kräver små resurser. Metoden leder till att ALLA lärare blir signifikant bättre på att undervisa för studieo, motivation och lärande. På sidan 22 kan du se hur metoden ser ut.
Nyligen släppte Linköpings Universitet en omfattande observationsstudie från alla klassrum och 700 lektioner på 30 grundskolor. Rapporten visade både uppseendevöckande brister och stora möjligheter. Nu söker Bitr. prof Marcus Samuelsson och Prof. Joakim Samuelsson finansiering för en ny omfattande longitudinell observations- och effektstudie som ska pågå fram till 2027/2028.
Den sista veckan i maj var det projektstart på alla skolorna i Örkelljunga kommun. Våra partners Skolkompaniet/Fibbla Kompetens och vi har tillsammans fått i uppdrag att handleda skolchef, rektorer och nyckelpersoner till att utveckla och säkerställa evidensbaserat skicklig undervisning i varje klassrum fram till 2027.
I Sundbyberg har man haft fokus på undervisningens kvalitet under flera år. Genom olika tidigare långsiktiga satsningar på Tillgängligt lärande och Undervisningslyftet har man ökat skolledarnas och lärarnas medvetenhet om hur de senare undervisar. Nu tar man nästa steg med systematiskt fokus på Undervisningsskicklighet i praktiken (USiP).
2022 lanserade vi observationsunderlaget Undervisningsskicklighet i praktiken (USiP). Ett stöd för att svara på de sannolikt mest obesvarade frågorna i svensk skola - frågorna för att nå samsyn om vad som är framgångsrik och skicklig undervisning. Med andra ord, den undervisning som forskarna kommit fram till leder till studiero, motivation och lärande.
Lägg 60 minuter vid 9 tillfällen under vårtermin. Rusta dig för att leda och organisera arbetet med att utveckla undervisningens kvalitet - systematiskt. Good to Great är skolchefs- och rektorsutbildningen som hjälper dig med det. Samtidigt får du stöd för att skriva din/er Plan för bättre och bättre undervisning.
De tio procent skickligaste lärarna skapar 1,5 läsårs lärande per läsår medan de tio procent av lärarna som skapar minst lärande enbart skapar 0,5 läsårs lärande per läsår. Med andra ord, två elever som startar med samma kunskaper och förmågor, kan hamna på helt olika kunskapsnivå efter ett läsår enbart beroende på vilken lärare de blivit tilldelad.
Vi ställde samma fråga till 100 besökare på Kistamässan under SETT i förra veckan - den ledande mötesplatsen inom innovativt och livslångt lärande. Frågan löd så här: När du besöker ett klassrum, hur ser du och hur vet du att det pågår skicklig undervisning på vetenskaplig grund? Vetenskaplig grund innebär undervisning som är framgångsrik och leder till studiero, motivation och lärande.
Inom skolan är alla överens med forskningen - det är undervisningens kvalitet som gör störst skillnad för elevernas lärande. Trots det har fortfarande de flesta kommuner och skolor bara nyckeltal och data om elevernas kunskapsresultat och från elevenkäter. De har inga data om kvaliteten på den process som leder till resultaten, med andra ord inga data om undervisningen.
Forskning vid Stanford University visar att om en nation lyfter 5 till 8 procent av de lärare som skapar minst lärande i klassrummet till att bli medelpresterande lärare så skulle det innebära en topplacering i PISA-utvärderingen. Vår Plan för bättre och bättre undervisning innehåller de viktiga detaljerna för hur man organiserar arbetet med att utveckla skicklig undervisning i varje klassrum.
Örkelljunga kommun är den första kommunen som har skrivit ett 3-års avtal för att utveckla och säkerställa skicklig undervisning på vetenskaplig grund i varje klassrum. Förra veckan startade Örkelljungas grundskoleorganisation arbetet tillsammans med experterna som planerar forskningen i samarbetet med forskare vid Linköpings Universitet kring arbetet fram till 2027.
Här är de frågor som du som skolchef kan använda på nästa rektorsmöte. Frågor som leder till diskussion om kärnan i skolans kvalitetsarbete - undervisningens kvalitet.
Kanske har du också uppmärksammat SVT:s nya miniserie - Gunde Svan skidåkaren. Porträttet av Gunde beskriver hur han läste på om forskningen kring uthållighetsträning och sedan fokuserade på alla detaljer som var viktiga för att åka skidor framgångsrikt. Den 14/2 är det kursstart för tredje omgången av vår utbildning Good to Great: skolchefs- och rektorsutbildningen med samma fokus som Gunde.
Lägg 60 minuter vid 9 tillfällen under vårtermin. Rusta dig för att leda och organisera arbetet med att utveckla undervisningens kvalitet - systematiskt. Good to Great är skolchefs- och rektorsutbildningen som hjälper dig med det samtidigt hjälper dig att skriva din/er Plan för bättre och bättre undervisning.
Vi har observerat 504 lärares undervisning i alla klassrum på 30 svenska skolor. Vi fokuserade på 10 dimensioner som 120 forskare kommit fram till är framgångsrika, med andra ord vad lärare gör när elever lär. Vi upptäckte utbredda och okända brister undervisningen, men när vi besökte 187 av lärarna en gång till var alla 187 lärarnas undervisning signifikant bättre. Seminarium den 31/1.
Observationsunderlaget Undervisningsskicklighet i praktiken lanserades 2022. Nu har vi tagit fram en ny video som beskriver om den stora fördelen med det. För första gången finns nu ett underlag som gör det möjligt för er att nå samsyn på riktigt kring vad som konkret är de viktiga detaljerna av skicklig undervisning på vetenskaplig grund. Det används nu på 100 skolor och i hela kommuner.
Vad GÖR en skicklig lärare? En mycket konkret utbildning som gör det möjligt för rektorer att börja känna sig trygga och säkra kring den mest centrala delen i uppdraget som pedagogisk ledare: ansvaret att över tid utveckla och säkerställa likvärdig undervisning av hög kvalitet i varje klassrum för ökad måluppfyllelse.
Möt rektorer som systematiskt utvecklar undervisningens kvalitet. Välkommen till det andra frukostwebbinariet där du får träffa och kan ställa frågor till två intressanta rektorer.
