Gå direkt till innehåll

Ämnen: Utbildning

  • Personer med intellektuell funktionsnedsättning glöms i beredskapsarbetet – Min beredskap ska stötta inför kris- och krig

    Personer med intellektuell funktionsnedsättning ska inkluderas i beredskapsarbetet och få tillgång till kunskap på ett sätt som är begripligt. Trots det lyser kommunernas beredskapsplaner inför kris och krig med sin frånvaro i gruppbostäder och daglig verksamhet. Nu lanseras studiehandledningen Min beredskap som utgår från varje persons rätt till skydd, information och stöd i kris- och krigstider.

    Christina Heilborn, Förbundssekreterare Riksförbundet FUB, och Christer Nylander, presskontakt och strategisk rådgivare, Stud
  • FUB om Folkbildningsrådets rapport: Nedskärningarna i folkbildningen drabbar personer med intellektuell funktionsnedsättning hårt

    Folkbildningsrådets rapport visar att nedskärningarna i folkbildningen får negativa konsekvenser, bland annat för personer med funktionsnedsättning. Riksförbundet FUB är kritiska till utvecklingen. FUB menar att detta påverkar personer med intellektuell funktionsnedsättnings möjligheter till lärande och personlig utveckling hårt – något man har rätt till enligt funktionsrättskonventionen.

  • FUB:s nya material förbereder inför vuxenlivet

    FUB vill hjälpa elever i anpassad gymnasieskola att uppnå målen i läroplanen. Material och appar från projektet Mitt Vuxenliv - Livskunskap ska ge utrymme för vuxenlivsfrågorna.

  • FUB om IVO:s rapport om gruppbostäder: "Chockerande"

    Riksförbundet FUB efterlyser snabba och kraftfulla åtgärder av socialtjänstminister Camilla Waltersson Grönvall med anledning av IVO:s nya rapport om tvångs- och begränsningsåtgärder i gruppbostäder, enligt LSS.

  • FUB:s skolenkät visar: Stora brister i den anpassade grund- och gymnasieskolan

    "Att få vara sig själv och del av ett sammanhang" – rapport om FUB:s skolenkät. Svar från över 400 föräldrar visar att faktorer som ger eleven goda förutsättningar till inlärning, att utveckla självständighet och att uppnå sin fulla potential, är en bristvara i anpassad skola (tidigare särskola). Många lärare saknar pedagogisk utbildning.

  • FUB: "Nedslående men viktig statistik om elever som gått gymnasiesärskola"

    Skolverkets nya rapport, Arbete, studier och daglig verksamhet efter gymnasiesärskolan, visar att hösten efter avslutade studier i gymnasiesärskolan var andelen ungdomar som varken arbetade, studerade eller hade daglig verksamhet hela 32 procent. FUB:s förbundsordförande Anders Lago, Inre Ringen Sveriges vice ordförande Elin Vesterlund och Robert Öberg, skolombudsman, kommenterar.

  • Premiär för enkät om skola för elever med intellektuell funktionsnedsättning

    Riksförbundet FUB genomför en skolenkät i samarbete med med Svenska Downföreningen. – Vi behöver mer kunskap om hur skolan fungerar för elever med intellektuell funktionsnedsättning, säger Robert Öberg, ombudsman. Svaren från enkäten kommer ligga till grund för en rapport som FUB arbetar fram under hösten 2022.

  • Ge fler chans att gå folkhögskola

    Allt fler personer med intellektuell funktionsnedsättning söker till folkhögskolor, men trots de unika möjligheter som folkbildningen kan skapa, saknas ekonomiska resurser och eleverna möter hinder vad gäller att få stöd enligt LSS och från Försäkringskassan.

  • FUB kommenterar: Positivt förslag om stödgaranti, men den måste gälla alla elever

    FUB är positiva till ny garanti för tidigt stöd i grundsärskolan, men olyckligt att den bara gäller elever som läser ämnen och att elever som läser ämnesområden lämnas utanför. Att grundsärskola byter namn till anpassad grundskola och gymnasiesärskola till anpassad gymnasieskola är en viktig förändring. Utöver detta ser FUB behov av en breddning av kompetenser för stärkt elevhälsa.

  • Bra förslag om namnbyte för särskolan och stöd för eleverna

    Utredningen ”Bättre möjligheter för elever att nå kunskapskraven” innehåller flera förslag om hur grundsärskolan kan bli bättre. – Det är en viktig utredning, säger Robert Öberg, ombudsman på Riksförbundet FUB. FUB är också positiva till utredningens förslag att byta namn på särskolan.

  • Stor gala med DigiJag – en digital kognitivt tillgänglig lärmiljö

    Personer med intellektuell funktionsnedsättning står långt ifrån det digitala samhället. Nu finns den unika lärplattformen DigiJag! Under Galan tisdag 2 februari visar vi DigiJag, vad digital delaktighet kan betyda och hur DigiJag utvecklats tillsammans med användare. Beslutsfattare, forskare och pedagoger ger sin syn på vad som kan göras åt det digitala utanförskapet. Och vi ska sjunga och dansa!

  • FUB välkomnar analys av tillgång till folkhögskola

    FUB välkomnar att regeringen uppmärksammar hinder och möjligheter till folkbildning för vuxna med intellektuell funktionsnedsättning. – Det är verkligen bra nyhet att regeringen ger Folkbildningsrådet uppdrag att se över tillgången till utbildning på folkhögskola för personer med intellektuell funktionsnedsättning, säger Robert Öberg ombudsman på riksförbundet FUB.

  • ​FUB kommenterar: Positivt arbete för fler jobbmöjligheter via komvux

    FUB ser positivt på att regeringen gett Skolverket i uppdrag att utveckla utbildningen och stötta kommunerna så fler elever får möjlighet till vuxenstudier. – Förhoppningsvis leder det till att fler unga vuxna väljer att plugga på komvux, säger Robert Öberg, ombudsman på Riksförbundet FUB. Kanske kan det också medverka till att fler kommuner erbjuder komvux som särskild utbildning.

  • Nytt projekt! Kunskap ger färre oplanerade graviditeter för unga med IF

    Risken för oplanerade graviditeter är flera gånger högre för tjejer med lindrig intellektuell funktionsnedsättning (IF). Men kunskap minskar de oplanerade graviditeterna avsevärt. Arvsfonden har beviljat Riksförbundet FUB 9,2 miljoner kronor för det treåriga projektet "Mitt bästa jag" som ska utveckla en kurs för gymnasiesärskolan om föräldraskap samt ta fram ett webbaserat utbildningsmaterial.

  • Positivt med satsning mot sexuella trakasserier och kränkande behandling i skolan – men glöm inte eleverna i grund- och gymnasiesärskolan

    Under torsdagen gick Regeringen ut med att skolor får ett tillskott på 50 miljoner kronor. Pengarna ska särskilt gå till att utveckla sex- och samlevnadsundervisningen och skolornas arbete med att förhindra sexuella trakasserier, våld och kränkande behandling. Riksförbundet FUB hoppas att en del av pengarna reserveras till att specifikt höja kompetensen inom grund- och gymnasiesärskolan.

  • Pressinbjudan: Välkommen till FUB:s seminarier i Almedalen!

    Särskolans vara eller icke vara. Problematiken med gruppbostäder, meningslösa dagliga verksamheter och hinder för unga med funktionsnedsättning att nå arbetsmarknaden. Vi lyfter bristen på kunskap hos personal som leder till lidande och dödsfall, och vad är det egentligen som gör en text enkel att förstå? Missa inte FUB:s seminarier i Almedalen - vi har ett gediget utbud av viktiga panelsamtal.

  • FUB gör film för unga inför Skolval 2018

    Riksförbundet FUB har fått pengar från Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällesfrågor (MUCF) för en film för unga med utvecklingsstörning om demokratiska rättigheter och att rösta, inför Skolval 2018. Filmen kommer spelas in tillsammans med elever på en gymnasiesärskola och ska spridas över hela landet och nå ut till högstadieskolor och gymnasium där elever med utvecklingsstörning finns.

  • Come Together besöker Erikshjälpens second hand-butik i Växjö!

    Projektet Come Together arbetar för att fler barn med funktionsnedsättningar i Tanzania och Rwanda ska kunna gå i skolan. Projektet har fyra unga ambassadörer, Axel, Joanna, Viktor och Victoria, som själva har utvecklingsstörning. På lördag kommer de till Växjö för att berätta om sin resa till Tanzania, det bjuds även på musik av bland andra Baba Gurston från Kenya.

Visa mer