Vad händer i skolan när tillgång till kompetensstöd, teknik och digitala läromedel är på plats? Ökad möjlighet till individanpassning är en av de positiva effekter som lyfts i projektet ”Det digitala lärandets möjligheter”, men det är viktigt att det görs på rätt sätt för att maximera nyttan av ett digitalt arbetssätt – här är de medverkandes fem tips.
Nu tillkännages årets vinnare av läromedelsförfattarpriset Lärkan 2017. Gleerups författare Åsa Brorsson och Tove Phillips tilldelas var sitt Lärkanpris i kategorierna Lågstadium respektive Gymnasium. Priset kommer att delas ut på Skolforum den 30 oktober.
Nu släpps Matematikportalen, ett helt unikt digitalt läromedel i matematik för årskurs F-9, uppbyggt utifrån den svenska läroplanen. Här finns adaptiv färdighetsträning, en stor mängd filmade genomgångar, aktiviteter och elevstatistik. Lärare som redan provat Matematikportalen i sin undervisning är mycket positiva.
Den snabbt ökande användningen av digitala läromedel innebär att det i år är det fler elever än någonsin som kommer att logga in i ett digitalt läromedel. Lärare och elever som använder Gleerups digitala läromedel möter nu en helt ny version.
Digitaliseringen av svensk skola går framåt och användningen av digitala läromedel ökar i snabb takt. Detta märktes inte minst under SETT-mässan i Stockholm som hade större fokus på digitala läromedel än tidigare och där intresset var mycket stort när Gleerups nya digitala läromedel premiärvisades.
Efter snart två år av det treåriga forskningsprojektet ”Det digitala lärandets möjligheter” har de medverkande skolorna identifierat flera lärdomar. Bland annat vad man som ledare bör tänka på för att framgångsrikt bidra till digitaliseringen av skolan.
Swedish Edtech Industry lanserades med mer än trettio edtech-bolag och investerare som medlemmar för två veckor sedan. Idag välkomnar de åtta nya bolag.
Frågan om skolans digitalisering har varit en av de mest debatterade frågorna under de senaste åren. Den är mångfacetterad, komplex och fortfarande högaktuell. Nu släpps boken 12 tankar om skolans digitalisering.
Första läsåret av tre i forskningsprojektet ”Det digitala lärandets möjligheter” kan nu summeras. I projektet, initierat av Gleerups, Samsung och Atea, deltar fem högstadieskolor för att undersöka hur stöd av digitala verktyg, kompetensutveckling och digitala läromedel kan bidra till utvecklingen av skolan. Möjlighet till mer individanpassad pedagogik och lärande är en av de främsta fördelarna.
Digitaliseringen i skolan förändrar undervisningen i klassrummet i grunden. Martin Tallvid är den forskare som under längst tid studerat digitaliseringen och omställningsprocessen som följt i svensk skola. Nu tar han plats som ny ledamot i Gleerups styrelse.
Antalet nyanlända elever är rekordhögt i skolor runt om i landet. Med detta kommer stora utmaningar, inte minst i situationer med flera olika språk i samma klassrum. Nu finns den populära serien Utkik i SO 7-9 med studiestöd på arabiska både för digitala läromedel och tryckta böcker.
EduLab och Gleerups Utbildning inleder ett samarbete kring den matematikportal som idag är det mest använda digitala läromedlet i danska grundskolor.
