Magma inleder nu ett nytt samarbete med Gleerups och Sanoma kring läromedel för gymnasiet. Genom samarbetet blir innehåll från Gleerups gymnasieserie Prefix och Sanomas läromedelsserie Origo tillgängligt i Magma. Därmed skapas nya möjligheter att erbjuda en pedagogisk och engagerande lärmiljö för både lärare och elever även på gymnasiet.
När Gleerups grundades i Lund 1826 var staden redan ett centrum för kunskap och bildning. Tvåhundra år senare är uppdraget detsamma – att bidra till kunskap och lärande – men verktygen, tempot och möjligheterna helt nya. När Sveriges äldsta läromedelsföretag nu firar sitt 200-årsjubileum är det inte historien som står i centrum, utan framtiden för skolan.
Studieplattformen Bright och läromedelsföretaget Gleerups presenterar idag ett nytt samarbete för att öka tillgängligheten och spridningen av Gleerups kurslitteratur för universitets- och högskolestudenter i Sverige.
Frågan om hur vi får så många barn som möjligt att knäcka läskoden är central i den aktuella diskussionen om läsinlärning. Samtidigt kämpar många elever med att utveckla en stabil läsförmåga. I en ny bok visar läsforskarna Linda Fälth och Anna Eva Hallin hur lärare kan arbeta med strukturerad ljudningsmetod, phonics, i svenska klassrum.
Gleerups förvärvar nu bokförlaget Konvergentas läromedel, bland annat den populära formelsamlingen Formler & tabeller i fysik, matematik & kemi. Förvärvet innebär att Gleerups breddar sitt erbjudande inom naturvetenskapliga ämnen för gymnasieskolan, komvux och Tekniskt och Naturvetenskapligt basår.
Drakboken – så kallas ofta boken Kreativ grammatikundervisning, som inspirerat lärarstudenter och verksamma lärare sedan 2013. Nu utkommer en efterlängtad tredje upplaga, med förslag och perspektiv för en kreativ grammatikundervisning.
Hur leder man en skola för att alla elever ska ha samma möjligheter, oavsett socioekonomiska förutsättningar? I nya boken Leda för likvärdighet delar forskare och erfarna skolledare med sig av sina insikter och strategier för att skapa likvärdig utbildning i strukturellt missgynnade områden.
