Alltför många unga från utsatta miljöer går ut grundskolan utan gymnasiebehörighet. Det vill några företag i Malmö, tillsammans med NU: Nolla utanförskapet, ändra på genom att erbjuda ungdomar läxhjälp. Medverkande företag är Gleerups, Moll Wendén, MAQS, Gulliksson och Lindahl. Projektet är ett innovativt arbete för att få ungdomar att komma in i samhället genom kontakter och nätverk.
Branschorganisationen Svenska Läromedel byter namn till Läromedelsföretagen. – Med den nya organisationen kommer vi att fortsätta bevaka läromedelsföretagens intressen och att vara en röst i utbildningsdebatten, säger Stefan Persson, VD för Studentlitteratur och nytillträdd ordförande för Läromedelsföretagen.
Amelie Wahlström, rektor i Karlstad, har idag utsetts till mottagare av Guldäpplejuryns särskilda pris 2018. Amelie Wahlström är en av fem deltagande rektorer i det treåriga forskningsprojektet ”Det digitala lärandets möjligheter” som nyss avslutades.
Med förändrade styrdokument kring digital kompetens och den nya nationella digitaliseringsstrategin är utvecklingsarbetet kring digital skola högaktuellt. Nu kommer boken ”Organisera för en digital skola” som visar på rektors viktiga roll att leda och organisera skolans digitalisering.
Årets vinnare av läromedelspriset Lärkan 2018 i kategorin Gymnasium är Fredrik Harstad. Han är författare till många omtyckta läromedel från Gleerups inom sfi, svenska och svenska som andraspråk. Priset delas ut på Skolforum den 29 oktober.
Digital kompetens blir allt viktigare i skolan. Från i höst gäller reviderade läroplaner och kursplaner som innebär att alla elever ska bli digitalt kompetenta. Lärarpriset Guldäpplet lyfter fram lärare som utvecklar skolan och pedagogiken med digitala verktyg och arbetssätt. Idag publiceras alla nominerade.
Nu kommer boken “Det digitala lärandets möjligheter – att leda den digitala skolan”. Boken har tillkommit som ett resultat av det treåriga projektet ”Det digitala lärandets möjligheter” där 13 högstadieklasser på fem skolor runt om i Sverige fått tillgång till kompetensutveckling, teknik och digitala läromedel för att genomföra en digitaliseringsprocess.
Vad händer egentligen i klassrummet när en skola digitaliseras? Hur påverkas undervisningen och lärarens roll? Inför att det treåriga projektet nu avslutas berättar deltagarna i ”Det digitala lärandets möjligheter” om sina erfarenheter, samt hur det digitala lärandet blir en framgång. Här är de medverkande skolornas och forskarnas fem tips.
Regeringen har beslutat om en nationell strategi för skolans digitalisering 2022. Ett område strategin nämner är åtgärder för att förenkla inloggningar. Idag meddelar ILT Inläsningstjänst, Gleerups och NE Nationalencyklopedin att de tillsammans lanserar Skolsynk för Google. Inloggning och kontoskapande automatiseras så att lärare och elever helt sömlöst får tillgång till sina digitala läromedel.
I oktober blev den nya IT-strategin för skolan fastslagen, något som kommer att betyda en stor strukturomvandling av den svenska skolan. Medverkande i det treåriga projektet ”Det digitala lärandets möjligheter” har nu sammanställt fem tips till skolhuvudmän när den nationella IT-strategin för skolan ska konkretiseras.
Nationella prov och betygsättning är högaktuellt. Frågor som Hur gör man en rättvis bedömning? och Hur tolkar man provresultat och omdömen? återkommer ständigt i diskussionen. Nu kommer nya boken Prov eller bedömning av Anders Jönsson som sätter fokus på dessa frågor.
Skolans digitalisering innebär stora investeringar. Samtidigt är det en stor utmaning för verksamheten att agera beställare i olika upphandlingar. Nu kommer boken ”Upphandla för utveckling", ett konkret verktyg i upphandlingsprocessen med ett tydligt fokus på skolutvecklingsfrågor.
