Hon har utsetts till vetenskapligt råd hos Socialstyrelsen

Ingela Furenbäck är programområdesansvarig på Personal- och arbetslivsprogrammet och har nyligen utsetts till vetenskapligt råd hos Socialstyrelsen inom familjeorienterat arbetssätt.

Vad innebär rollen som vetenskapligt råd?

– Det är nytt för mig också, men det handlar om att bistå Socialstyrelsen med vetenskaplig expertis inom området familjeorienterat arbetssätt, säger Ingela. Socialstyrelsens uppdrag är att ta fram kunskap och sprida till olika verksamheter, som kommuner och regioner.

Jag läste att du är den mest meriterade i Sverige på området.

– Jag kom tillbaka till Högskolan Kristianstad i januari efter fem år på Linnéuniversitetet, berättar Ingela. Min tjänst det första året var som postdoktor och sedan som lektor i socialt arbete. Postdoktortjänsten var förlagd inom Nationellt kompetenscentrum anhöriga (NKA), ett regeringsuppdrag knutet till Linneuniversitetet.

Tjänsten innebar att implementera systematisk uppföljning av insatser som var riktade till barn som anhöriga inom kommuner samt bedriva forskning inom området.

– Det är nog på grund av den erfarenheten och nätverken det förde med sig som jag blivit utsedd och för att jag har disputerat om samverkan mellan organisationer.

Berätta mer om ditt område – familjeorienterat arbetssätt.

– Barn som anhöriga är mitt område. Det handlar om barn som har föräldrar som på något sätt har svårigheter med sitt föräldraskap. Det kan handla om beroende och missbruk, fysisk eller psykisk sjukdom eller att de sitter i fängelse. Det kan också handla om barn som mist en förälder.

Ingela berättar att det finns forskning kring hur barnens liv blir som vuxna i relation till andra barn som inte har föräldrar med problem. Det finns skillnader när det till exempel gäller självmord och psykisk och fysik sjukdom i vuxen ålder. Till och med cancer är mer vanligt förekommande. Men det går att hindra detta genom god hjälp och stöd.

”Man behöver lyfta blicken och inte bara titta på delarna. Man måste fråga om och uppmärksamma anhöriga i familjen, det är vad familjeorienterat arbetssätt handlar om.”

– Då krävs det att man samarbetar mellan olika organisationer. Skolan behöver till exempel veta var det finns hjälp och det behövs samarbete mellan hälso- och sjukvården och socialtjänsten.

Ingela menar att man jobbar väldigt separat Inom socialtjänsten. Man har en vuxenavdelning med missbruk, sedan har man en avdelning för barnen.

– Man behöver lyfta blicken och inte bara titta på delarna. Man måste fråga om och uppmärksamma anhöriga i familjen, det är vad familjeorienterat arbetssätt handlar om. Alla som jobbar med människor måste ha ett familjeorienterat arbetssätt. Jobbar man med en vuxen med problematik måste man fråga om de har barn och fånga upp det och ge barnen den hjälp de behöver.

– En i varje niondeklass stannar hemma en dag i veckan för att ta hand om en annan familjemedlem, ofta en förälder. Tänk så mycket de tappar! Utbildning är en stark skyddsfaktor och här behöver man hjälpa till.

Vilka kan dra nytta av detta?

– Jag kan tänka mig att det jag har med mig skulle man kunna ha nytta av i lärarprogrammen, förskollärarutbildningen och sjuksköterskeprogrammet. Om man vill veta mer om familjeorienterat arbetssätt så går det bra att kontakta mig, säger Ingela. Även om uppdraget gäller barn 0–18 år så har jag användning av kunskaperna om studenterna mår dåligt som unga vuxna. Som programområdesansvarig får jag veta en del om våra studenter.

Text och foto: Emma Carlsson