Avatarteknik tränar relationskompetens hos blivande speciallärare
Kan digitala avatarer hjälpa lärarstudenter att bli bättre på att möta elever? Ja, visar en ny avhandling från Högskolan Kristianstad.
Ämnen: Barn, ungdom
-
-
Ny forskning lyfter ungdomars existentiella ensamhet och behov av stöd
Ungdomstiden är fylld av förändringar som kan väcka djupa frågor om identitet och mening. I en ny avhandling, I sårbarhet och längtan – Existentiell ensamhet och ledsenhet under ungdomstiden, utforskar Tide Garnow ungdomars erfarenheter av existentiell ensamhet och ledsenhet.
-
25-årsjubileum på Högskolan Kristianstad
Speciallärar- och specialpedagogprogrammen på Högskolan Kristianstad firar 20- respektive 25-årsjubileum i år. Det firas med en eftermiddag på Krinova med gamla och nya medarbetare och studenter.
-
Historisk disputation på Högskolan Kristianstad
Fredag den 13 december är en historisk dag för Högskolan Kristianstad. Då disputerar den första doktoranden efter att högskolan 2019 beviljats rätt att utfärda examen på forskarnivå inom pedagogiskt arbete och vårdvetenskap.
-
Läskonferens på Högskolan Kristianstad – En dag om läsning, skrivande och demokrati
Nu arrangerar Högskolan Kristianstad årets Läskonferens. Under en heldag hålls inspirerande föreläsningar och diskussioner om hur läsande och skrivande bidrar till utveckling av kunskap och förmågan att verka i ett demokratiskt samhälle.
-
Ny bok ska hjälpa unga med Downs syndrom att röra sig mer
I den nya boken Fysisk aktivitet för unga med Downs syndrom har forskarna Gerth Hedov och Ann-Christin "Lollo" Sollerhed samlat kunskap och skapat en guide för att bidra till en mer aktiv vardag för barn och ungdomar med Downs syndrom.
-
Forskare rustar förskolan för framtida pandemier
Forskare från sju nordiska lärosäten kommer att genomföra ett treårigt forskningsprojekt för att dra lärdom av hur Covid-19-pandemin har påverkat förskoleverksamheten. Projektet syftar till att skapa en djupare förståelse för hur förskolor kan anpassas och optimeras för att möta framtida kriser och utmaningar på ett hållbart och rättvist sätt. Förväntade resultat inkluderar en omfattande...
-
Nordiskt forskningsprojekt ska öka rörelse i förskolan
En nordisk grupp forskare har startat ett nytt forskningsprojekt för att undersöka vikten av rörelse i förskollärarutbildningen. Målet är att utveckla en specialkurs för blivande förskollärare. Projektet finansieras av Nordplus Higher Education och kommer att leda till en nordisk kurs i rörelse för lärarstudenter.
-
Spädbarnsmassage positivt för både förälder och barn
Spädbarnsmassage har positiv effekt både på barnet och föräldern. Den har en lugnande inverkan som minskar stress och stärker relationen mellan barnet och föräldern. Massagen lindrar också smärta, motverkar gulsot, och stimulerar så att spädbarnet fortare följer sin viktkurva. Detta visar två nya studier från Högskolan Kristianstad.
-
Ungdomar i djup ensamhet vill bli lyssnade på
Existentiell ensamhet är en djup form av ensamhet som förknippas med lidande, men bemöts den på rätt sätt kan den få personer att växa. I en ny studie undersöks ungdomars erfarenheter av just existentiell ensamhet där många vittnar om utanförskap och ”mellanförskap”. Den visar att det är viktigt för ungdomar att kunna få dela sina innersta tankar och känslor med någon de litar på och förstår dem.
-
Tonårssömn och kvinnohat får nio miljoner i forskningsbidrag
Kan undervisning om sömn i skolan leda till bättre sömnrutiner bland tonåringar? Och vad får vissa män att radikaliseras och söka sig till extrema miljöer där kvinnohat och ofrivilligt celibat är gemensamma nämnare? Två forskningsprojekt har fått sammanlagt närmare nio miljoner kronor för att titta närmare på problemen.
-
Skönlitterära böcker lär elever historia
För elever kan det vara svårt att förstå det förflutna, att få en känsla för historiens tid och rum. Det kan också vara svårt att jämföra händelser i det förgångna med egna upplevelser. Detta kan böckernas underbara värld ändra på. På Bokmässan pratar två forskare om hur skönlitterära berättelser kan lära barn historia.
-
Sverige sämst i klassen när förskolans motorik granskas
De nordiska länderna ger väldigt olika förutsättningar för motorik och fysisk aktivitet i styrdokumenten för förskolan. WHO:s rekommendationer om rörelse och fysisk aktivitet måste in i både lagar och läroplaner. Annars riskerar åtskilliga barn aldrig få utveckla sin rörelseförmåga, med både besvär och smärta som livslånga konsekvenser. Det menar forskare i en ny studie som presenteras i veckan.
-
Så ska asfaltsbarnen få utvecklande naturupplevelser i vardagen
En del skolor ligger vackert belägna i storslagen lättillgänglig natur. Andra gör det inte, och hur gör man då för att skapa viktiga naturupplevelser i vardagen? Det ska fyra av Malmös kommunala fritidshem få lära sig tillsammans med forskare när Pildammsparken förvandlas till ett klassrum på tisdag. Naturupplevelser för barn är nämligen viktigt för såväl kognitiv som affektiv och fysisk utvecklin
-
Ungas sömnproblem måste tas på allvar
Att somna lugnt och sova gott är ingen självklarhet. Många människor, och i synnerhet många tonåringar, ligger klarvakna under dygnets mörka timmar. Doktorand Gita Hedin menar att vi måste prata mer med ungdomar om sömn, och om hur vi på bästa sätt kan stödja dem att sova bättre.
-
Både lärare och elever växer i relationer
Att förhållandet mellan lärare och elev kan gnissla och skava, är ingen nyhet. Men i sin avhandling går Linda Plantin Ewe ett steg vidare, och visar hur lärares relationskompetens kan utvecklas – något som kan vara särskilt betydelsefullt i mötet med elever med ADHD.
-
Premiär för Sömnveckan med öppna lunchföreläsningar
Den 19 mars är det World Sleep Day världen över. I samband med detta organiserar Högskolan Kristianstad är gratis lunchföreläsningar för allmänheten en hel vecka. Bland annat kommer det att handla om drömmar, tonårssömn, om varför äldre sover bättre i dag än tidigare, om hur skiftarbete påverkar sömnen, om sömnlöshet, samt om hur covid-19 kan påverka sömnen.
-
Skönlitterära böcker kan ge elever bättre värdegrund att stå på
Kan skönlitteraturen vara en väg in i skolans värdegrundsarbete? Kan böckerna ge eleverna möjlighet att utforska etiska värden på ett sätt som engagerar, väcker nyfikenhet och sätter i gång deras gång tankar? Dessa frågor tar författaren Jenny Edvardsson upp i sin nysläppta bok Skönlitteratur i värdegrundsarbetet. Och svaret är ja på båda frågorna.
-
Så blir språkliga utmaningar pedagogiska möjligheter
Det är när vi utmanas som vi kan utvecklas. Men det är också då vi riskerar att känna oss otillräckliga, maktlösa och sårbara. Kanske letar vi efter problemet utanför oss själva. Ändå är det just i dessa ögonblick vi har chans att lära nytt och utvecklas. Nu har 14 författare från fyra olika lärosäten gått samman för att lotsa lärare genom problemen och se möjligheterna.
-
Broar till kemi och fysik finns i barnens förskolevärld
Kan en fyraåring verkligen ta till sig fysikaliska fenomen och kemiska processer? Forskarna från Högskolan Kristianstad har följt 150 pedagoger som undervisat i naturvetenskap på förskolan, och fått ta del av de magiska stunder då bitarna plötsligt faller på plats.
Visa mer
Loading...