Gå direkt till innehåll

Nyhetsarkiv

  • Människors vardagsvanor kan stärka framtidens elsystem

    Hur kan vanliga hushåll bidra till att göra elsystemet mer motståndskraftigt? Den frågan står i centrum för forskaren Hanna Björner Bauers avhandling vid Högskolan Väst. I sin forskning undersöker hon hur hushåll kan bli en del av lösningen när elsystemet behöver bli mer resilient.

  • Forskarskola inom skola och lärarutbildning går i mål

    Den 18–19 mars träffades forskare, lärarutbildare samt ansvariga för lärarutbildning och ULF på Karlstads universitet för erfarenhetsutbyte kring praktiknära forskning kopplat till skola och lärarutbildning. I blickfånget stod de tio doktoranderna från forskarskolan KÄKK. Genom praktiknära studier har de utvecklat kunskap om hur ämnesinnehåll kan anpassas och användas i undervisningen.

  • Ett framgångsrikt e-hälsoarbete anpassar sig till platsen

    E-hälsa är i dag en självklar del av vården. Digitala patientportaler, e-recept och informationssystem används överallt. Men att införa nya verktyg och system är inte bara en teknisk fråga. För att lyckas måste man ta hänsyn till hur arbetet och vardagen ser ut där vården bedrivs, enligt en ny avhandling.

  • Vad lärde sig barnen egentligen om smitta under pandemin?

    Pandemin satte infektionssjukdomar i centrum, men i klassrummet blev förändringarna små. En ny avhandling från Karlstads universitet av Anna-Clara Rönner på Högskolan Väst, visar att många lärare efterfrågar tydligare styrning och mer utbildning för att kunna ge elever en djupare förståelse för smitta, vaccinationer och antibiotikaresistens.

  • Högskolan Väst bidrar till att stärka Sverige

    Högskolan Västs summering av 2025 visar hur högskolan på olika sätt bidrar till kompetensförsörjning och stärkt konkurrenskraft, både i regionen och i Sverige. Fler studenter klarar sina studier och tar examen, högskolan hjälper till att möta ingenjörsbristen med fler antagna inom ingenjörsutbildningarna samt att högskolan genom världsledande forskning bidrar till att stärka Sveriges beredskap.

  • Affärsidétävling tillbaka – ska få studenter att förverkliga idéer

    Nu öppnar Startup Challenge – affärsidétävlingen där studenter, forskare och doktorander på Högskolan Väst har chans att tävla om 25 000 kronor i startkapital och kvalificerat affärsutvecklingsstöd. Tävlingen arrangeras av Innovatum Science Park och Högskolan Väst i samarbete med Skill.

  • Handledningssamtal i VFU är en viktig resurs i lärarutbildningen

    Att undervisa i skrivande är ett viktigt uppdrag för ämneslärare i svenska. I en ny avhandling undersöks hur blivande svensklärare förbereds för detta uppdrag genom handledningssamtal med sina skolbaserade handledare under den verksamhetsförlagda utbildningen, VFU. Syftet är att förstå vilken typ av kunskap som skapas i dialogen och hur deltagarna själva uppfattar samtalens lärandepotential.

  • Vad händer när ingenjörer målar digitalisering?

    När industriföretag ställer om till en digitaliserad produktion innebär det nya roller och arbetssätt för alla i företaget. En förändring som kan vara svår att sätta ord på. Forskaren Linnéa Carlsson, Högskolan Väst, lät intervjupersoner visualisera sina tankar om digitalisering på papper, vilket öppnade för reflektioner på ett djupare plan.

    Bild målad i akvarellteknik med texten Kan du måla digitalisering. Penslar och pennor finns inklippta i kanten på bilden.
  • Ny bok om positiva organisationsstudier

    Hur skulle arbetslivet se ut om vi i högre utsträckning tog tillvara det som fungerar bra? I en ny bok från forskare vid Högskolan Väst ges inspirerande exempel och forskningsbaserade insikter, men också konkreta verktyg, för att skapa engagemang, välmående och hållbar prestation i arbetslivet.

  • Hur formar chefers beteende lärandet på jobbet?

    Vad är det som gör att vi får möjlighet att växa och utvecklas på jobbet? Enligt forskaren Fredrik Hillberg Jarl handlar det inte främst om kurser och utbildningar, utan ledarskapet. I sin avhandling i arbetsintegrerat lärande vid Högskolan Väst visar han hur chefers beteenden och tolkningar formar förutsättningarna för lärande i arbetslivet.

Visa mer