Gå direkt till innehåll
Högskolan Västs väg mot en jämställd forskning

Nyhet -

Högskolan Västs väg mot en jämställd forskning

Internationella kvinnodagen infaller 8 mars varje år och uppmärksammar ojämställdhet och kvinnors situation över hela världen. Eftersom jämställda akademiska miljöer är en av pusselbitarna för att skapa hållbara samhällen, så har det varit naturligt för Högskolan Väst att koppla jämställdhetsfrågan till det övergripande arbetet med Agenda 2030.

-En tredjedel av doktoranderna inom forskningsmiljön Produktionsteknik är kvinnor. Fler och fler kvinnor forskar eller doktorerar inom området för varje år. Det är en mycket positiv utveckling både för vår forskningsmiljö och hela teknikbranschen, säger Per Nylén, föreståndare för forskargruppen Produktionsteknik Väst på Högskolan Väst.

Produktionsteknik Väst, PTV, är en av Högskolan Västs prioriterade forskningsmiljöer. Verksamheten bedrivs på Produktionstekniskt Centrum i Trollhättan på Innovatumområdet.

– Vi ser många fördelar med att fler kvinnor söker sig till vår forskningsmiljö, säger Per. Kvinnor har länge varit underrepresenterade inom produktionsteknik. Med en jämnare fördelning mellan kvinnor och män får vi en bättre arbetsmiljö.

Jämställdhet – ett kvalitetsmått

Samtliga lärosäten i Sverige har sedan 2017 haft i uppdrag att arbeta med jämställdhetsintegrering - vilken är Sveriges huvudsakliga strategi för att nå de jämställdhetspolitiska målen för ett jämställt samhälle. Själva tanken - och målet - med detta arbete är att jämställdhet ska vara en naturlig del i våra processer, där strävan mot lika villkor mellan kvinnor och män är en del av allt beslutsfattande.

-Jämställdhet är både en arbetsmiljöfråga och ett kvalitetsmått. Den utbildning och forskning vi levererar blir helt enkelt bättre av att en mångfald av människor ryms inom vår verksamhet, Beatrice Löfström, samordnare av arbetet med jämställdhetsintegrering vid Högskolan Väst.


Lars Svensson, vicerektor för forskning och forskarutbildningen vid Högskolan Väst, utvecklar resonemanget om varför jämställdhet är ett kvalitetsmått och centralt inom forskningen:

-Allt utgår från högskolans värdegrund. Både kvinnor och män ska ha lika förutsättningar inom akademin. Därför måste vi lyfta jämställdhetsperspektivet i alla våra beslut och prövningsprocesser inom forskningen och forskarutbildningen mer medvetet och aktivt än vad vi gör idag.

-Men det är inte bara processerna i sig som är viktiga. Om vi har någon form av underliggande snedfördelning så går det också ut över forskningens output, det vill säga kvaliteten i de forskningsresultat vi levererar från högskolan.

Åter till Per Nylén:

Vad är det som gör att vi ser denna ökning av kvinnor inom Produktionsteknik Väst?

-Jag tror det handlar om att det finns förebilder i forskningsmiljön och i verksamheten. Att vi har fler kvinnor hos oss tror jag gör att vi inspirerar ännu fler kvinnor.

Hur gör ni för att doktoranderna ska vilja utvecklas internt och ta akademiska kliv?

-Vi vill att fler kvinnor gör en akademisk karriär. Det är mycket en ledningsfråga att uppmuntra, ge förutsättningar och att synliggöra de karriärvägar som finns för att kunna meritera sig. Så att detta upplevs intressant. Att skapa en helt jämställd miljö inom akademin är ett långsiktigt arbete. I och med att det blir fler kvinnor så behöver de inte anamma den befintliga kulturen, utan de är med och skapar andra, nya, värderingar.

-Det är viktigt att vi synliggör fördelar och möjligheter också i samband med rekrytering. Att visa kvinnliga förebilder är viktigt, visa att det är möjligt att kombinera en akademisk karriär med familjeliv. Det kan vara svårt att kombinera om det inte är jämställt i hemmet. Men det ska inte krävas att man jobbar 60 h i veckan. Kulturen måste förändras inom akademin, och jag tycker att vi har kommit en bit på väg här i Sverige.

Fördelning av forskningsmedel

Hur forskningsmedel fördelas är en viktig faktor för att nå en jämställd forskning.

-Vi kan konstatera att det finns risk för snedfördelning vid denna typ av bedömningsprocesser. Vi måste därför fortsätta det systematiska arbetet med att integrera jämställdhetsperspektiv i forskningen - det gäller olika typer processer som leder till fördelning av medel, men också exempelvis bedömning av meriter, se över vem som gör vad och hur de arbetsuppgifterna värderas samt uppdrag som sammansättning av nätverk, bedömargrupper och handledning av doktorander, säger Lars Svensson och avslutar:

-Satsningar på exempelvis hållbarhet, jämställdhet, samverkan, livslångt lärande och internationalisering ska belönas. Jämställda karriärvägar och jämställd fördelning av forskningsmedel är viktiga för Högskolan Väst idag och i framtiden.

Lite siffror

Doktorander
Totalt sett bland högskolans doktorander är ca 60% kvinnor. Detta att jämföra med doktoranderna på Institutionen för ingenjörsvetenskap, IV, där andelen kvinnliga doktorander är ca 37%.

Lektorer
Andelen som disputerat (skrivit doktorsavhandling) är det totalt på högskolan ca 60%. På IV är det ca 40% kvinnor.

Professorer
Tittar vi på andelen kvinnliga professorer är de ca 60% på hela högskolan, medan det i dagsläget inte finns någon kvinna bland professorerna på IV.

Läs mer om Agenda 2030 och de globala målen här

Ämnen

Kategorier

Kontakter

Anna Hallberg

Anna Hallberg

Presskontakt Pressansvarig kommunikatör 0733-97 50 92
Maria Derner

Maria Derner

Presskontakt Kommunikationschef 0739-01 33 06
Stefan Kudryk

Stefan Kudryk

Presskontakt Kommunikatör, PR 0739-01 34 55

Högskolan Väst – Arbetsintegrerat lärande

Högskolan Väst i Trollhättan är en högskola som erbjuder arbetslivsnära utbildningar i modern studiemiljö. Vår profil är arbetsintegrerat lärande, AIL. Vi är övertygande om att kunskap och utveckling bäst skapas i mötet mellan akademi och omvärld. Högskolan har regeringens särskilda uppdrag att utveckla AIL. Med arbetsintegrerat lärande i utbildning och forskning utvecklas ny, relevant och samhällsnyttig avancerad kunskap i samspel med omvärlden. Tillsammans förändrar vi.

Högskolan Väst har ett brett utbildningsutbud, gott söktryck och studenterna har en god etableringsgrad på arbetsmarknaden. Forskningen vid Högskolan Väst är profilerad mot produktionsteknik och Arbetsintegrerat lärande, AIL, och genomförs i samverkan med det omgivande samhället. Högskolan finns centralt i Trollhättan med 14 000 studenter och 750 anställda.