Gå direkt till innehåll
Doktorshattar, lagerkransar, diplom och fanfarer. Under årets Akademiska högtid firades 50 stolta professorer, docenter och doktorer vid Högskolan Väst.
Doktorshattar, lagerkransar, diplom och fanfarer. Under årets Akademiska högtid firades 50 stolta professorer, docenter och doktorer vid Högskolan Väst.

Nyhet -

Professorer, docenter och doktorer hyllades på efterlängtad högtidsdag

I fredags var det äntligen dags att fira Högskolan Västs 50 nya professorer, docenter och doktorer under festliga former. Årets Akademiska högtid ramades in av inspirerande tal, utmärkelser och stämningsfull musik.

Ett hundratal festklädda gäster var på plats och nära 400 personer följde årets Akademiska högtid online då 11 professorer, 16 docenter och 21 doktorer tog emot lagerkransar, diplom och andra utmärkelser. Dessutom uppmärksammades högskolans nyutsedda hedersdoktor och årets mottagare av Studentkåren vid Högskolan Västs pedagogiska pris.

För docenten Mohit Gupta var det extra värdefullt att ceremonin livesändes i år.

- Min familj bor i Indien och uppskattar verkligen att de kan följa hela högtiden, kommenterade Mohit.

Akademisk högtid handlar om att hylla ny kunskap och framsteg och på Högskolan Väst görs det normalt sett vartannat år. Efter det senaste högtidsfirandet 2018 har ceremonin fått flyttats fram på grund av pandemin. Därför var årets högtidsdag extra efterlängtad.

Som traditionen bjuder hölls ett flertal inspirerande tal, i år av bland andra doktor Tahira Raza. Hon berättade om sin resa från att vara arbetslös, ensamstående 4-barnsmamma utan högre utbildning, till att bli doktor i produktionsteknik. 

- Det är aldrig försent att skaffa sig en utbildning. Jag var 36 år när jag bestämde mig för att studera ingenjörsvetenskap vid Högskolan Väst, berättade Tahira. 

Här kan du få en glimt från högtiden och kommentarer från några av gästerna:

Syntolkad version: https://youtu.be/MSOvfwFco44

---------------------------------

Vid den Akademiska högtiden 2021 uppmärksammades följande personer:


Hedersdoktor

Maureen Drysdale, Professor i psykologi, University of Waterloo och St. Jerome's University, Kanada.

Doktorer

Adnan Agic, Produktionsteknik
Ashwin Devotta, Produktionsteknik
Karl Fahlström, Produktionsteknik
Vahid Hosseini, Produktionsteknik
Ana Magalhães, Produktionsteknik
Morgan Nilsen, Produktionsteknik
Livia Norström, Informatik inriktning arbetsintegrerat lärande
Tahira Raza, Produktionsteknik
Arbab Rehan, Produktionsteknik
Edvard Svenman, Produktionsteknik
Nageswaran Tamil Alagan, Produktionsteknik

Doktorer som disputerat vid annat lärosäte

Monica Egelström, Pedagogiskt arbete, Umeå universitet
Johan Gross, Lingvistik, Göteborgs universitet
Fabian Hanning, Materialvetenskap, Chalmers tekniska högskola
Anette Johnsson, Hälsa och vårdvetenskap, Jönköping University
Sabina Kapetanovic, Välfärd och socialvetenskap, Jönköping University
Stefan Nilsson, Informatik, Göteborgs universitet
Maria Rönnerhag, Vårdvetenskap, Universitetet i Söröst-Norge
Ellinor Tengelin, Hälsa och vårdvetenskap, Jönköping University
Kurt Wicke, Pedagogik, Göteborgs universitet
Linnéa Åberg, Arbetsvetenskap, Göteborgs universitet

Docenter

Midhat Ajanovic, Filmvetenskap
Mikael Baaz, Statsvetenskap
Malin Berghammer, Vårdvetenskap
Åse Boman, Vårdvetenskap inriktning arbetsintegrerat lärande
Mirella Forsberg Ahlcrona, Utbildningsvetenskap med didaktisk inriktning
Mohit Gupta, Produktionsteknik inriktning termisk sprutning
Tuba Inal, Statsvetenskap
Veronika Karlsson, Omvårdnad inriktning arbetsintegrerat lärande
Åsa Rejnö, Omvårdnad
Signild Risenfors, Pedagogik
Fredrik Sikström, Produktionsteknik inriktning processtyrning
Lena Sjöberg, Pedagogik
Maria Spante, Informatik
Ylva Svensson, Psykologi
Anita Varga, Litteraturvetenskap med didaktisk inriktning
Thomas Winman, Pedagogik inriktning arbetsintegrerat lärande

Professorer

Anette Bolin, Socialt arbete
Jan Gustafsson Nyckel, Utbildningsvetenskap
Ali Kazemi, Psykologi inriktning arbets- och organisationspsykologi
Ulrika Lundh Snis, Informatik inriktning arbetsintegrerat lärande
Martin Molin, Socialt arbete inriktning funktionshinderområdet
Lena Pareto, Informatik inriktning arbetsintegrerat lärande
Sandra Pennbrant, Vårdvetenskap inriktning arbetsintegrerat lärande
Laurence Piper, Statsvetenskap inriktning arbetsintegrerat lärande
Åsa Roxberg, Vårdvetenskap
Americo Scotti, Svetsteknologi inriktning bågsvets
Lars Walter, Arbetsintegrerat lärande inriktning industrins digitalisering

Se filmerna med alla nya professorer! 

Professorernas installationsföreläsningar: Professorpodden
– hör de nya professorerna berätta om sin forskning i populärvetenskapliga intervjuer 

-------------

Pedagogiska priset

Traditionsenligt delade Studentkåren vid Högskolan Väst ut det Pedagogiska priset till en av högskolans lärare. Årets pristagare är Andreas de Blanche, universitetslektor i Datateknik.

Ämnen

Taggar

Presskontakt

Anna Hallberg

Anna Hallberg

Presskontakt Pressansvarig kommunikatör 0733-97 50 92
Maria Derner

Maria Derner

Presskontakt Kommunikationschef 0739-01 33 06

Relaterat material

Högskolan Väst – Arbetsintegrerat lärande

Arbetsintegrerat lärande, AIL, är Högskolan Västs övergripande profil och värdegrund för lärande, kunskapsutbyte och kunskapsutveckling. Högskolan har regeringens särskilda uppdrag att utveckla AIL. Med arbetsintegrerat lärande i utbildning och forskning utvecklas ny, relevant och samhällsnyttig avancerad kunskap i samspel med omvärlden.

Högskolan Väst har ett brett utbildningsutbud, gott söktryck och studenterna har en god etableringsgrad på arbetsmarknaden. Forskningen vid Högskolan Väst är profilerad mot produktionsteknik, AIL samt barn- och ungdomsvetenskap, och genomförs i samverkan med det omgivande samhället. Högskolan finns centralt i Trollhättan med 13 000 studenter och närmare 600 anställda.