Gå direkt till innehåll
Tre studenter får pris för bästa examensarbete

Nyhet -

Tre studenter får pris för bästa examensarbete

Högskolan Väst har i år instiftat ett nytt pris för årets socialpedagogiska uppsats respektive ett pris för årets uppsats i socialt arbete. Tre studenter är nu utsedda och deras examensarbeten lovordas av respektive jury.

Emma Gyllström, Johanna Ålkärr och Malin Engelbrektsson är alla vinnare av bästa uppsats.

Pris för årets socialpedagogiska uppsats går till Malin Engelbrektsson för arbetet "Kan vi inte samverka med föräldrar så försvinner ju lite vår roll" - En kvalitativ studie om socialpedagogers erfarenheter av samarbete med föräldrar vid mobbningssituationer i skolan. (2020)

- Det gläder mig att ta emot det här priset eftersom jag upplever det som ett kvitto på att uppsatsen fyller sitt syfte som ett viktigt bidrag till ökad förståelse om socialpedagogens roll i skolan, inte minst i relation till förebyggande arbete och samverkan med föräldrar i mobbningssituationer. Min förhoppning är att uppsatsen skulle kunna vara startskottet för vidare forskning om socialpedagogen i skolan och att bildning som teoretiskt perspektiv kan ge mer kunskap om hur vi kan interagera med vara på ett sådant sätt att resultatet blir lärande, att det kan bidra till nya sätt att tänka och handla, säger Malin Engelbrektsson.

Bedömningsgrund
Juryn har haft följande bedömningsgrund för nominerade uppsatser; att de lyfter fram och på ett innovativt och originellt sätt behandlar ett socialpedagogiskt betydelsefullt fenomen som diskuteras utifrån socialpedagogisk teori eller praxis.

Juryns motivering
Författaren lyfter ett viktigt och aktuellt fenomen i socialpedagogisk praxis, samarbetet med föräldrar i samband med mobbningssituationer i skolan. Uppsatsens teoretiska begrepp, möte, kommunikativ handling och delaktighet, kopplas på ett innovativt och nyskapande sätt till socialpedagogisk bildning som övergripande teoretiskt perspektiv. Forskningsfrågorna är väl förankrade i tidigare nationell och internationell forskning och genomgående visar författaren prov på självständighet och förmåga att problematisera och kritiskt reflektera över såväl teori som metod och den egna empirin. Uppsatsen är välskriven i alla dess delar och författaren visar både goda ämneskunskaper och insikter i vetenskapligt förhållningssätt.

Årets uppsats i socialt arbete

Pris till årets uppsats i socialt arbete går till Emma Gyllström och Johanna Ålkärr för uppsatsen Återförening. och sen då?- En kvalitativ studie om familjebehandlares kompetens i relation till att arbeta med familjer som återförenats (2020).

- Jag blev otroligt överraskad när vi fick nyheten och det känns riktigt stort och kul att jag och Johanna får ta emot det här priset för vår uppsats, säger Emma Gyllström.

- Jag är oerhört glad och stolt över att få ta emot det här fina priset tillsammans med min uppsatspartner. Det känns så fint att få en bekräftelse på det hårda arbete som vi har lagt ner på den här uppsatsen. Tusen tack, säger Johanna Ålkärr.

Juryns motivering
Med utgångspunkt från relevanta teorier och analys lyfter uppsatsen på ett nydanande och kreativt praktiknära sätt fram och behandlar hur familjebehandlares kompetens används för att arbeta med familjeåterförening till följd av migration. Uppsatsens teoretiska begrepp, formell och reell kompetens, handlingsförmåga och handlingsutrymme används förtjänstfullt för att analysera och begripliggöra praktiskt socialt arbete.

Arbetet har letts av professor Johan Berlin, Högskolan Väst.

Ämnen

Kategorier

Regioner

Kontakter

Anna Hallberg

Anna Hallberg

Presskontakt Pressansvarig kommunikatör 0733-97 50 92
Maria Derner

Maria Derner

Presskontakt Kommunikationschef 0739-01 33 06
Stefan Kudryk

Stefan Kudryk

Presskontakt Kommunikatör, PR 0739-01 34 55

Högskolan Väst – Arbetsintegrerat lärande

Högskolan Väst i Trollhättan är en högskola som erbjuder arbetslivsnära utbildningar i modern studiemiljö. Vår profil är arbetsintegrerat lärande, AIL. Vi är övertygande om att kunskap och utveckling bäst skapas i mötet mellan akademi och omvärld. Högskolan har regeringens särskilda uppdrag att utveckla AIL. Med arbetsintegrerat lärande i utbildning och forskning utvecklas ny, relevant och samhällsnyttig avancerad kunskap i samspel med omvärlden. Tillsammans förändrar vi.

Högskolan Väst har ett brett utbildningsutbud, gott söktryck och studenterna har en god etableringsgrad på arbetsmarknaden. Forskningen vid Högskolan Väst är profilerad mot produktionsteknik och Arbetsintegrerat lärande, AIL, och genomförs i samverkan med det omgivande samhället. Högskolan finns centralt i Trollhättan med 14 000 studenter och 750 anställda.