WIL25-konferensen öppnade nya vägar för arbetsintegrerat lärande

I slutet av september arrangerades WIL25-konferensen av Høyskolen Kristiania i samarbete med Högskolan Väst. Evenemanget samlade forskare, lärare och yrkesverksamma från hela världen för att tillsammans forma framtidens lärande i och för arbetslivet. WIL25 var den tredje konferensen i serien, efter WIL22 och WIL24.

Under temat “Shaping the Future Landscape of Work-Integrated Learning" betonades behovet av att se bortom traditionella modeller för arbetsintegrerat lärande (AIL) som vanligtvis involverar studenter, arbetsplatser och utbildningsinstitutioner, mot en bredare och mer inkluderande förståelse av lärande.

– När jag ser tillbaka på konferensen är jag mycket nöjd. WIL25 visade att mycket har hänt på bara några år. Arbetsintegrerat lärande har fått ett starkt internationellt fotfäste. Det finns också en större trygghet och tillförsikt inom forskarsamhället runt AIL, samt en stark vilja att bidra till både fältets och samhällets utveckling, säger professor Ulrika Lundh Snis, verksamhetsledare för KAM-AIL, den kompletta akademiska miljön för AIL vid Högskolan Väst.

Nyckelteman och insikter

Ulrika Lundh Snis lyfte också fram att arbetsintegrerat lärande är högst relevant med tanke på de utmaningar som högre utbildning, arbetslivet och samhället står inför. Många av dessa teman behandlades under WIL25:

• Innovation och digitalisering: Hur omformar ny teknik gränssnittet mellan utbildning och arbetsliv?
• Samhälleliga och arbetslivsrelaterade omställningar: Hur globala utmaningar, som hållbarhet och ekonomiska förändringar, kräver nya former av lärande som är anpassningsbara och livslånga.
• Studenters lärande och utbildningsdesign: Vikten av att utforma läroplaner som främjar verklighetsnära färdigheter och kritiskt tänkande, för att förbereda studenter för dynamiska karriärvägar.
• Professionellt lärande i arbetslivet: Hur fortsätter lärandet bortom den formella utbildningen, inbäddat i organisatorisk förändring och professionell utveckling?

Konferensen innehöll också flera sessioner som bidrog till att bredda förståelsen av AIL och olika pedagogiska aktiviteter kopplade till arbetsintegrerad utbildning och lärande.

Konferensens 130 deltagare kom från totalt 17 länder i Europa, Sydafrika, Kanada och Australien. Enligt Andreas Thon, universitetslektor vid Høyskolen Kristiania och medlem i konferensens vetenskapliga och organisatoriska kommitté, var WIL25 en mycket representativ konferens både för var AIL som forskningsfält befinner sig idag, och vart det är på väg.

Han var särskilt imponerad av de inskickade konferensbidragen.

– Vi fick in bidrag av mycket hög akademisk kvalitet, som alla gjorde ett gediget avtryck i kunskapsutvecklingen inom AIL-fältet. Konferenspublikationen innehåller 60 artiklar på över 300 sidor. Det är värdefullt innehåll som vi kommer att ta med oss vidare. För många av oss visade artiklarna upp erfarenheter som kommer att utveckla vår egen pedagogiska praktik, säger Andreas Thon.

Bästa konferensbidrag

Priset för bästa konferensbidrag (Best Paper Award) gick till artikeln “We don’t need no education – exploring physicians’ dual information seeking behaviours through the lens of Work-Integrated Learning”, skriven av doktorand Jonas Petterson, universitetslektor Helena Vallo Hult, professor Laurence Piper och universitetslektor Per Wekell.

Huvudfrågan var hur erfarna läkare uppfattar och upplever informationssökning i kliniskt arbete. Enligt författarna kan artikeln bidra till förståelsen för hur läkare söker kunskap i praktiken och ge förslag på hur utbildningsinsatser kan utformas för att förbättra och stödja denna process.

Med blickar mot WIL26

Nästa AIL-konferens kommer att hållas i september 2026 vid Högskolan Väst. Ulrika Lundh Snis lovar en lika intressant konferens i Trollhättan.

– Det kommer att vara ett starkt fokus på mångfald och variation inom olika AIL-praktiker. Interaktiva workshops och banbrytande forskning från doktorander kommer också att spela en framträdande roll. Vi vill göra vårt bästa för att matcha framgången från årets konferens i Oslo, säger hon.

Konferenspublikationen, publicerad i DiVA, kan laddas ner här.

För ytterligare information och kommentarer, vänligen kontakta:
Ulrika Lundh Snis
ulrika.snis@hv.se
0520-22 35 29