Hög kvalitet på Högskolan Västs utbildning i pedagogik

Pedagogikutbildningen vid Högskolan Väst håller god kvalitet. Det visar Universitetskanslersämbetets utvärdering av landets utbildningar som leder till en kandidatexamen i pedagogik. Högskolan Väst får omdömet Hög kvalitet på samtliga utvärderade examensmål.

- Jag är jätteglad för det positiva beskedet! Det är bekräftelse på att vi arbetar med rätt saker. Vi arbetar systematiskt med att uppfylla examensmålen och utvecklar våra kriterier för bedömning och examination. Det känns bra att det ger resultat, säger Eva Brink, prefekt på Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur, pedagogikämnets hemvist..

En tredjedel av utbildningarna ifrågasätts
I den här omgången utvärderas totalt 57 utbildningar vid landets olika högskolor och universitet. En tredjedel av utbildningarna, 19 av 57, får omdömet bristande kvalitet. Utbildningarna finns vid 12 av de 24 lärosäten som har ingått i utvärderingen. Bristerna handlar i många fall om att studenternas examensarbeten inte håller tillräckligt hög vetenskaplig kvalitet.

Universitetskanslersämbetet utvärderar regelbundet landets högre utbildning. Detta sker enligt en särskild ordning och denna gång var det kandidatexamen i pedagogik, didaktik och utbildningsvetenskap som var föremål för utvärdering. För Högskolan Västs del var det endast pedagogikämnet av dessa tre som var aktuellt. Kandidatexamen i pedagogik är en öppen examen som kan nås antingen inom program eller genom fritt val av kurser inom området pedagogik. På Högskolan Väst kan man inom ramen för Hälsovetarprogrammet ta en examen i pedagogik. Dessutom erbjuds också möjlighet till fristående kurser. I nuläget är det cirka 150 studenter som läser pedagogik på Högskolan Väst.

-  Hos oss har pedagogikämnet inriktning mot vuxnas lärande i arbetslivet. Det är ett viktigt ämne för högskolan och erbjuds på såväl grundnivå, magister-/masternivå som på forskarutbildningsnivå, säger Eva Brink.

Eva Brink tror också att utbildningens innehåll och form påverkas i positiv riktning genom högskolans profil Arbetsintegrerat lärande.

-  I och med att pedagogikämnet hos oss är inriktat mot lärande i arbetslivet och att vi också på andra sätt har en nära koppling till arbetslivet känns det som det stärker ämnet ytterligare. Vi får en hög relevans i det vi utbildar inom och skapar en stor insikt hos våra studenter inför deras kommande pedagogiska yrkesutövning, säger Eva Brink.

Underlag för utvärderingen
I systemet för kvalitetsutvärdering ligger tyngdpunkten på utbildningarnas resultat. Utvärderarna har fokuserat på att läsa och bedöma studenters examensarbeten. Man har också tagit del av högskolans egen självvärderingsrapport och genomfört platsbesök, där man haft möten både med de ansvariga inom ämnet och med programstudenter.

Information om utvärderingen på Universitetskanslersämbetets webbplats

Kontakt: Eva Brink, prefekt, 0708-92 22 10

Pressmeddelande skickat av Anna Hallberg, pressansvarig, 0733-97 50 92