Otillräcklig samhällsorientering för nyanlända
Nyanlända får information om det svenska samhället som inte är behovsprövad och som är kraftigt förenklad. De som tar fram nationellt utbildningsmaterial för denna samhällsinformation förhåller sig till kritiska röster snarare än att säkerställa att insatsen baseras på vetenskaplig kunskap. Det visar en ny avhandling från Göteborgs universitet, gjord av Linnéa Åberg, adjunkt på Högskolan Väst.