Teknik kan göra barn och unga med funktionsnedsättningar mer delaktiga
Appar, Ipads och datorer är en del av vardagen för barn och ungdomar och används både som förströelse, för att ha kontakt med andra eller som ett verktyg i skolan eller hemma. Inom den barn- och ungdomsvetenskapliga forskningsmiljön på Högskolan Väst pågår en mängd forskning kring hur tekniken kan vara ett stöd också för barn och unga med funktionsnedsättningar.