I ett nytt forskningsprojekt om robotar i skolan ska barn få agera lärare till en robot som programmeras som "den ideala eleven" – det vill säga är nyfiken, frågvis och vill veta och förstå allt. Att barn lär sig bra genom att lära ut till andra är känt sedan tidigare. Nu vill Högskolan Väst ta reda på om robotens lär-beteende kan "smitta av sig" på barnen.
Forskningsanslaget från Västra Götalandsregionen ska användas till att förstärka forskningssamarbetet där Högskolan Väst och Göteborgs universitet forskar på temat ”Lärandet i det digitaliserade arbetslivet”. – Nu kan vi fördjupa vår tvärvetenskapliga forskning om hur digitaliseringen i arbetslivet påverkar människor och organisationer, säger projektledare Lars Svensson på Högskolan Väst.
Högskolan Väst har beviljats 3 miljoner kronor från Vetenskapsrådet för att bedriva ett forskningsprojekt inom ramen för ämnet utbildningsvetenskap. Projektet Globala konflikter med lokala konsekvenser – lärande och diskussioner om mellanösternkonflikter i svenska klassrum ska bedrivas under en treårsperiod.
En y avhandling från Högskolan Väst visar att det behövs organisatoriska strukturer som både erkänner och skapar förutsättningar för kontinuerlig utveckling av integrationsarbetarnas professionella kunskap; den kunskap som krävs för att skapa kulturella broar och göra information om Sverige begriplig för människor med olika livserfarenheter.
Runt lunchtid idag utsågs årets Co-opföretag på Högskolan Väst i Trollhättan. Utmärkelsen gick till Volvo Penta i Vara. Leif Funke från Volvo Penta var på plats tillsammans med kollegorna Susanne Persson och Mats Erhardsson. - Vi är stolta, sa Leif Funke som tog emot diplomet och han tackade för att de fått "låna" högskolans studenter.