I ett nytt forskningsprojekt om robotar i skolan ska barn få agera lärare till en robot som programmeras som "den ideala eleven" – det vill säga är nyfiken, frågvis och vill veta och förstå allt. Att barn lär sig bra genom att lära ut till andra är känt sedan tidigare. Nu vill Högskolan Väst ta reda på om robotens lär-beteende kan "smitta av sig" på barnen.
Den här veckan har flera av högskolans forskare besökt olika skolor i Trollhättan för att berätta om sin forskning.
Sverige ligger i topp inom EU när det gäller tillgång till teknologi, men under genomsnittet när det gäller att använda tekniken för pedagogiska ändamål i skolan. Flera forskare på Högskolan Väst studerar just digitaliseringen i skolan och dess påverkan på lärandet. Ett av forskningsintressena handlar om sociala medier och lärares kompetensutveckling.
Denna högst aktuella fråga var temat på ett rundabordssamtal på Högskolan Väst mellan riksdagsmän, rektorer, undervisningsråd, IT-strateger och forskare i slutet på maj. Utgångspunkten var det gemensamma forskningsprojektet Framtidens klassrum* som högskolan och Samsung startade tidigare i år där man studerar hur pedagogiken kan utvecklas i ett digitalt sammanhang.